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郑州市七年级语文下册第五单元知识汇总笔记

单选题

1、划线字解释不正确的一项是()

A．忍俊不禁（忍住）

B．花红已谢（凋零）

C．察颜观色（颜色，色彩）

D．盘虬卧龙（传说中有角的小龙）

答案：C

ABD解释正确。C察颜观色（脸色）。

故答案为：D

【点睛】本题考查理解词语含义的能力。解答此类题，学生应该在平时多多注意积累词语的意思，课文后边“读

读写写”中的词语，课本中出现的重点词语都要注意积累。生活处处有语文，平时读书、看报、看电视、看手机

等也要注意理解积累。在理解词语的意思时，要根据具体的语言环境的提示去分析，然后即可正确解答词语的

意思。

2、对下列句子所用修辞手法或表现手法的表述，正确的一项是（）

①我是一条小河，我无心由你的身边绕过。

②远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

③那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

④黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

A．比喻比喻象征象征

B．拟人比喻象征想象

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C．比喻想象想象象征

D．拟人想象想象象征

答案：A

解答此题可用排除法。①暗喻，将“我”比喻为小河；②明喻，将“街灯”比喻成明星。由此可推断选A项。

故答案为：A

【点睛】考查学生对修辞修辞手法或表现手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

3、选出下列关于王安石《登飞来峰》的说法有误的一项：（）

登飞来峰

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

A．这首绝句前两句写景，后两句写抒情，全诗富有哲理：站得高，望得远，胸襟博大，见识就高明。

B．诗人善于把抽象的事理寓于具体形象中，“浮云”指眼前的困难、障碍，表达了诗人对未来前途的迷茫。

C．诗中“不畏”一词显示出作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

D．诗中最后两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

答案：B

B“表达了诗人对未来前途的迷茫”对王安石《登飞来峰》的说法有误。“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变

法的小人或一切阻碍历史前进的势力。此句诗表达了面对“浮云”，我们不能躲避，更不能妥协，而应与之抗争。

表现了一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。富有哲理——认识达到了一定的高度，就能

透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。

故答案为：B

【点睛】本题考查分析诗歌内容和手法。答题时应注意，熟记各种表现手法、表达方式、修辞手法的特征及其

作用，结合每一个选项，准确识别作者所用的手法，并具体分析这种写法的作用，依据主要内容、抓住重点词

句、感情色彩强烈的句子，体会文章的思想感情。

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4、下面对诗歌《假如生活欺骗了你》理解不正确的一项是（）

A．这首诗写于普希金被沙皇流放的日子，但在那样的处境下，诗人并没有丧失希望与斗志，他依然热爱生活，

执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。

B．诗人通过想像和描写未来的美好生活，使读者产生克服困难、顽强生活的自信心。

C．诗歌虽然没有什么具体形象可言，但是诗人以平等的娓娓的语气写来，热诚坦率，使人倍感亲切。

D．全诗虽短，但诗人通过对待现在，过去和未来的看法，体现了对待生活的积极乐观的态度。

答案：B

解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾诗歌的内容，比较判断正误。

B写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没

有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。诗中阐明了这样一种积极乐观

的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去。A、C、D正

确。

故答案为：B。

【点睛】此题考查学生对诗歌内容的理解的能力。

5、下面句中加下划线的成语使用不恰当的一项是()

A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

B．2013年春节联欢晚会上，潘长江的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁地笑起来。

C．秋天到了，公园里蜂围蝶阵，原来是桂花开了。

D．经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源，这对于他来说，真可以说是仙露琼浆啊。

答案：B

句意重复，“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，和句