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全国普通话测试三分钟说话万能模板

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1、我的愿望(或抱负)

我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的老师。

我喜爱当老师有几个缘由，外在缘由是觉得老师这个职业很神

圣，我觉得做老师的最大价值在于把自己的学问传授给同学,用自己

的人格魅力影响同学，实现自己的社会价值.第二当老师有许多业余

时光，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，

每周有两天歇息日，我可以利用这些时光来学习，回顾或总结。并且

父母都希翼我未来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。

其实，我喜爱当老师的最大的缘由是受我的一位初中教师的影

响。他不仅仅在学习上协助我们，而且在其他方面也是到处为同学考

虑，到处维护自己的同学。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后

也要当一名这样的老师，当一个全心全意为了同学的老师。

为了实现我当老师的心意，我在学习上越发努力，并且报名参与

了一般话考试，进一步，我将报考老师资历考试。我想，这是我一生

中做出的最明智的挑选。

我希翼以后能够从事老师这个职业，达成我从小以来的抱负,作

一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。

2、我的学习生活

人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应当贯通人一生。

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千里之行，始于足下

可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，由于学习使

我增长学问、开阔眼界。同学时代就是以学习为主要任务，而我也总

是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多

我爱吃的水果，可当初我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了

答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。

我告知爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的

学习确实很辛劳，由于当初的压力是很大的：上重点高中是有分数限

制的，假如在中考中达不到规定的分数，就要根据差的分数用钱来补

齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上

学多拿钱，所以当初的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼

我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有牵强

我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就静静的走出了房间。最

终，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了抱负的成果。

我觉得我的同学时代是胜利的，学习任务虽然繁重，尤其是在六

年的中学期间，但是，对于我来说，学习生活也是十分充实的，在学

习中，我不惧怕困难，由于爸爸总是告知我：方法总比困难多，而真

正的困难是没有胆识去面向困难。每一个人都想成为生命的强者，所

以每当我在学习中碰到困难，想要退缩的的时候，我总会想起爸爸的

这句话，在我每一个阶段的学习生活中，这句话向来都在激励着我。

3、我最恭敬的人

我最恭敬的人是我读初中时的数学教师。每当想起她，我对她的

敬爱之情便油然而生。

古语说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名教师，不仅要

向同学们讲授科学文化学问和做人的道理，还要协助同学们解除心中

的种种疑问，这些都是做教师的责任，而李教师在这些方面都做得十

分精彩。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文教师，但每次上课

的前两三分钟，她总像新闻播音员一样给我们读上一段必威体育精装版发生的社

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会新闻，或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说，同学们就要“风

声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关怀。”这

对我们这些成天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学们来说，

简直像是天籁之音，个个洗耳恭听，连平常在上课时常常爱睡觉的同

学也津津有味地听起来。

在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有

声有色，学生们个个都兴致勃勃地听着，大家乐观发言、乐观提问，

囫囵教室学习的气氛十分活跃。在平常的日常生活中，李教师也给我

们带来了无微不至的关心，虽然她不是我们班的班主任，却总是不忘

每个星期两三次到我们的宿舍，跟我们谈心、问寒问暖。有一次，有

一个学生打球碰伤了脚，她还亲手帮那个