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个人校本研修年度计划（通用）5篇

个人校本研修年度计划（通用）5篇

校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，关于个

人校本研修年度计划(通用)该怎么写的呢下面小编给大家带来个人校本研修年

度计划(通用)，希望大家喜欢!

个人校本研修年度计划(通用)篇1

一、指导思想：

坚持以新课程改革为中心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《基础教育课

程改革纲要》，大力加强现代教育科学理论学习，以学校目前师资现状为出发

点，以规范教学常规、“潜质生转化”为研修目标，立足课堂改革，依托教研

组建设，加强培训，切实提高教师整体素质。

二、组织领导

学校成立校本研修领导小组，小组成员及分工职责如下：

组长：邵寅(校长，总体指导负责教师师德教育)

副组长：郑苗均(副校长，负责日常校本研修工作、教师常规管理及检查、校

际结对等工作)

韩霞(副校长，主管班主任培训等)

组员：沈力丰(教务主任，主管教学教研活动)

张建军(总务主任，主管校本研修后勤工作、资金保障)

三、总体目标

1、通过师德培训，提升教师政治理论素养，使教师树立服务意识、为人师表

意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结凝聚意识，树立全体教师的服务学

生、服务家长的意识。

2、做好常规培训工作，参与面达到100%。力争每位教师的基本功有较大提

升，促进课堂教学“轻负高效”的实施。

3、扎实做好教研组工作，积极参与区域教研活动，努力争取承担市级教研活

动，争取本学年有1教研组评为__市规范教研组。

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4、扎实开展“潜质生转化”小课题的研究，抓好课题的日常管理，强化课题

研究的过程性资料积累，及时整理，及时汇总。督促教师多写论文、案例及教

学反思，45周岁以下教师撰写率达到100%，并争取在市级论文、案例、反思评

比中有获奖。

5、参加好上级有关活动，如市作业设计竞赛等，争取有较好名次。

四、具体措施

(一)加强师资培养力度，全力推进教师全员培训。

1、要进一步把深入学习实践“中国梦”作为加强师资建设的重要内容，把学

习实践与自身的本职工作结合起来，提高认识，转变观念，促进各项工作有序

有效开展。

2、要进一步抓好教师培养，对有事业心、有进取精神的教师要加大培养力

度，创造条件参加各级培训学习，尽快提高教师素养。学校要确保有百分之五

的公用经费用于教师培训和培养。

3、要进一步推进教师全员培训。坚决执行市师资工作会议精神，开展行之有

效的全员培训工作，充分发挥校际结对、市名师工作室、名师带徒及各级骨干

教师的引领示范作用。积极推进校本研修，指导教师不断提高自己的教学水

平。

(二)进一步深化教育研究，提升教科研文化

1、根据学校实际，语数教研组要结合学校发展规划、结合教师的专业成长需

求和“轻负高效”的努力方向，切实提高教科研活动的效率，确保教研组活动

的时间和人员，学校行政要积极参与教研组活动，努力使语数教研组活动实现

“主题化、课题化、实效化”。

2、加强对“潜质生转化”小课题组的`管理和指导，努力把课题研究与教育

教学实践紧密结合。强化课题研究的过程性管理，提高课题研究的实效，力争

小课题能获得较好成绩。

3、组织好市指定校本研修内容的培训。深入实行“潜质生转化”研究活动，

探索行之有效的作业设计、布置、反馈等策略。组织好教师基本功的校本培

训，努力提高教师的整体素质。

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(三)创新校本研修的模式，提高培训效果

1、规范学校集中培训的内容和形式。对于学校集中培训的内容做到提前落实

专题、具体负责人员、保证学习的时间、地点等，避免与教研组的学习内容相

冲突。

2、发挥教研组培训主阵地的作用。教研组内对一年内教师要学习的理论内容

和实践活动做到早规划、勤落实，力争每位教师有课上、有内容学，有锻炼提

高的机会。

3、创新培训模式。多采用请进来和走出去的办法，加强与教研室、进修学校

的联系，积极争取名师工作室来校搞活动，力争每位教师每学年有至少一次的

外出听课、观摩机会(每次外出回校必须有汇报的制度)。

个人校本研修年度计划(通用)篇2

研修主题

关注课堂细节，开展有效教学

研修目标

1、通过本次校本研修，使教师能够善于发现教学过程中学生的细节，及时