2024届高考语文作文模拟主题写作：“有被”与“无备”.pdf

2024届高考模拟作文“有备与无备”导写+标

题+范文5篇

【原题呈现】

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

中国有句谚语“饱带干粮,晴带雨伞”,意思是说虽然吃饱饭出门,但还是要带

足干粮;虽然是晴天出门，但还是要带上雨伞，凡事要有备无患。然而，也有人

说，生活中我们也常常要面对意外挑战，因此涵养“无备”的心态也是人生的必

修课。

以上材料具有启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得透露

个人信息,不少于800字。

【审题指导】

这是一道引语式材料作文题。

综合分析情境材料可知，它由两个语义关系和逻辑关系组成。前半部分由“饱

带干粮，晴带雨伞”的谚语入题，然后从语义上分析这句谚语的意思；后半部分

用“然而”领起，表示下面的意思与前面是转折关系，指出关于谚语揭示的道理，

在现实中有人提出不同的看法。很显然，前半部分是话题的源起，引出后面的反

向认知。把两种观点放在一起，其讨论的核心问题就是对“有备”与“无备”关

系的讨论。基于此，该材料引发思考的角度有：现实中我们是否需要有“有备”

之心；要做到“无备”，该有什么样的条件；如何处理“有备”与“无备”的关

系。

不难看出，情境材料提供的话题是带有辩证思维性的，这样按照写作任务提

出的要求构思立意，完成任务时，一方面要紧扣“材料的启示意义”思考，一方

面所写的内容一定是自己针对材料展开的“感悟与思考”，另外还要把材料话题

蕴涵的逻辑关系体现出来。

这样，本文写作时生应围绕“有备”与“无备”这一主题写作。首先要理解

“有备”，“有备”有预先安排或筹划之意，这个“有备”可能是物质方面的积

累，可能是知识方面的储备，也可能是心理方面的成熟。“无备”是无法预判、

无法提前准备的情况。人生不是任何环节都能让你“有备”的，很多时候，充分

准备的机会只是一种奢求。如果能涵养“无备”的心态，能让人增进一份从容与

坚定，能更有效地利用有限资源做出有意义和有目的的努力。然后，围绕两个关

键词，并与文章的主题对接摆事实讲道理进行分析。最后，观照现实，阐述二者

在现实生活中的意义。

【参考构思】

结合两则材料，正确认识“有准备”与“未准备”，考生可以有如下构思：

1.要未雨绸缪，“做准备”。人们常说，有备无患。尽管生活中我们常常要

面对意外挑战，但若我们能尽可能全面的考虑到每种情况的发生，并提前做好准

备，那么，我们就能最大化地化解危机、战胜困难。

2.涵养“未准备”的心态不可或缺。人生不是任何环节都能让你以“有备而

来”的饱满状态去应对的。很多时候，充分准备的机会只是一种奢求。如果我们

总是抱着完全准备的高标准来衡量现状，那么就难免陷入被动。而涵养“未准备”

的心态，能让人增进一份从容与坚定，更有效地利用有限资源做出有意义和有目

的的努力。

3.不畏惧人生的“未准备”状态，不盲目做无谓的“准备”。未雨绸缪，做

足准备，万无一失固然是好，然而生命本身就是一种律动，有光有影，有左有右，

有晴有雨，有恰到好处的节奏也有突如其来的曲折。与其为了未来的、目前仍未

知的“挑战”而盲目作所谓的“准备”，不如脚踏实地，走好每一步。

4.以“有准备”成就“未准备”的底气。生活中总有无数的新情况会接踵而

至，可不管有多少的挑战与未知，那些肯低下头认真准备、为每一个可能性下功

夫的人，总是能在“未知”来临时更快地做出应对。我们在其他事件中积累的经

验、增长的才干……这些没有准备的“准备”能让我们更好地应对未来的新情况。

也许，人类就是在“有准备”与“未准备”中，在积累与挑战中得以不断成长。

其次，“反映你的认识与感悟”的写作任务指令有利于帮助考生聚焦审视表

达的主体“我”，便于考生思想的表达与情感的抒发；在文体方面应以议论为主，

其他表达方式为辅；应做到有的放矢、中心突出，观点明确、论据充足、富有说

服力。

立意：

1.“有备”固好，“无备”亦不可或缺。

2.在“有备”与“无备”中砥砺成长。

3.“无备”心态不可缺。

4.未雨绸缪要“有备”。

【高分标题】

有备以防患，无备以养心

居安思危常备危，笑对无备能不惧

丰底蕴，备无备

半鼓半空的包裹