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高中生物-高中生物必修三种群的特征教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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    种群的特征教学设计

    教材分析：

    《种群的特征》这节内容是人教版必修三第四章第一节内容，是学生在面刚学了稳态

    及其调节机制的基础上，进一步从宏观层次来分析生命系统的特征。

    一、教学目标：

    知识目标：种群密度和种群的几个基本特征。种群的特征之间的内在关系。

    能力目标：初步学会调查种群的密度的方法。分析种群其他特征对于种群密度的影响

    情感目标:能用种群特征去描述身边的种群,并能对种群的研究提出有建设性的看法；

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