原地侧向推实心球 教案 高一上学期体育与健康人教版.docx

原地侧向推实心球教案高一上学期体育与健康人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：体育与健康——原地侧向推实心球

2.教学年级和班级：高一上学期全年级

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.健康意识：通过学习原地侧向推实心球的技术，让学生了解体育锻炼对身体健康的重要性，增强自我保健意识。

2.运动能力：培养学生掌握正确的原地侧向推实心球技术，提高运动能力，培养团队协作精神。

3.社会适应性：通过团队比赛等形式，培养学生遵守比赛规则，尊重对手，培养良好的社会适应性。

4.心理素质：在训练过程中，培养学生面对挑战，勇于克服困难，保持积极心态的心理素质。

重点难点及解决办法

重点：

1.原地侧向推实心球的技术要领。

2.正确的身体姿势和用力顺序。

难点：

1.推实心球时的力的正确传递。

2.侧向推实心球的角度和力度控制。

解决办法：

1.技术要领的学习可以通过观看视频、示范和分组练习来加深理解。

2.通过教练的个别指导和同学间的互相纠正，反复练习，逐步掌握正确的身体姿势和用力顺序。

3.采用标志物或者投掷线，帮助学生掌握推实心球的角度和力度。

4.组织学生进行小组比赛，激发学生的竞争意识，提高技术的熟练度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、实心球、测量工具、音响设备、白板。

2.课程平台：校园体育课程管理系统。

3.信息化资源：体育与健康相关教学视频、图片、PPT。

4.教学手段：讲解、示范、分组练习、比赛、反馈与纠正。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原地侧向推实心球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道原地侧向推实心球是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于原地侧向推实心球的图片或视频片段，让学生初步感受这项运动的魅力或特点。

简短介绍原地侧向推实心球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原地侧向推实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原地侧向推实心球的基本概念、技术要领和动作要点。

过程：

讲解原地侧向推实心球的定义，包括其主要动作要素或技术要领。

详细介绍原地侧向推实心球的组成部分或动作要点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.原地侧向推实心球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原地侧向推实心球的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的原地侧向推实心球案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解原地侧向推实心球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或体育课的影响，以及如何应用原地侧向推实心球解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原地侧向推实心球相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原地侧向推实心球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原地侧向推实心球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原地侧向推实心球的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调原地侧向推实心球在体育课中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用原地侧向推实心球。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原地侧向推实心球的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.技术掌握：学生能够掌握原地侧向推实心球的技术要领和动作要素，包括正确的身体姿势、用力顺序和力的传递。

2.动作准确性：学生能够在实践中准确地完成原地侧向推实心球的动作，达到技术要求的准确性。

3.运动能力：学生的运动能力将得到提高，包括力量、速度和协调性，特别是在侧向推实心球方面的能力。

4.团队协作：通过小组练习和比赛，学生的团队协作能力将得到锻炼和提升，学会遵守规则、尊重对手。

5.健康意识：学生将增强对体育锻炼对身体健康重要性的认识，提高自我保健意识。

6.心理素质：学生在面对挑战和困难时，能够保持积极心态，勇于克服困难，提高心理素质。

7.社会适应性：通过参与体育活动，学生将培养遵守规则、尊重他人、合作共赢的社会适应性。

8.创新思维：在案例分