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Module7
课题课型阅读课
Unit2It’sstillreadandloved
单位第五中学主备人
知识目标：Graspnewwords,phraseandsomeimportantsentences.
能力目标：通过阅读，了解名著并能用学到的知识对知道的名著
学习目标
进行简单的介绍。
情感目标：学习名著，了解名著，培养阅读习惯，激发学习兴趣。
1Newwords,phrasesandsentences.
学习关键
2一般现在时的被动语态的概念及用法。
个性修
教学活动
订
Step1预习自测：
根据句意及首字母补全单词
1Themanhasdied,hisfwillbeheldnextMonday.
2Weareveryptoseeheragain.
3TomgoestolookfortwithHuck.
4Theoldmanhasbeendformanyyears.
5Lilywantstobeadoctorwhenshegup.
6Whatacboy！Hecananswerallthequestions.
7Theyarepunishedforbadb.
8Whenshesawthetiger,sherana.
9GuangzhouisascityinChina.
Step2Workinpairs.Activity1(3minutes)
Andthengetthestudentstoreadthetextandchecktheanswersin
groups.
Step3Readthetextcarefullyandfindthephrases,andthencheckthe
answersingroups(6minutes)
1以…为背景_____________2陷入麻烦_________________
3逃跑_______________4逃离__________________
5暂时，一度__________6看到某人做某事_______________
7惊讶做某事____________8干某事高兴____________
9在19世纪____________10听起来特别真实
11最伟大的美国小说之一
Step4ReadthetextagainandfinishthetableinActivity3andthen
checktheanswersingroups(5minutes)
Step5Givethestudents3minutestotranslatethesentences
tellshowyoungpeoplegrow,howpeopleloveeachotherandhowbad
peoplepayfortheiractions.
2.今天，它仍被全世界的人们阅读并喜爱，人们认为这本书是最
伟大的美国小说之一。
Step6Explainthelangua
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