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2024年小学工作计划范例
一、指导思想
本学期,我们将在____县教育局及____镇中心学校领导下,深入
实施素质教育,全面规范教学管理,不断深化教育改革,科学发展,
走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学
水平的新突破,开创学校教育教学工作新局面。
二、工作目标
1、加强学校管理,进一步完善各项规章制度及考评机制。
2、继续抓好有效课堂教学,实施素质教育,努力提升教育教学质
量。
3、加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设,创建
特色学校。
4、创建文明平安和谐校园,实现校园内无重大安全责任事故发
生。
三、主要工作及措施
(一)进一步健全制度,规范管理行为。
1、本学期初,学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等
制度,使各项工作落到实处。
2、落实绩效考核制度,利用新型的量化评价机制,促进教师的主
体发展。认真总结工作实践经验,及时总结、交流、反馈,以充分发
挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能,使教
师能够及时纠正自己工作中的缺点,发扬自身的优点,促进自身的发
展,不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。
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3、强化教学常规管理。本学期,突出教学管理中的、强化教学常规管理。本学期,突出教学管理中的四抓四抓:抓备
课、抓上课,抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控,
开展经常性的教学常规工作检查。每学期,至少检查两次教师的教学
常规,并做好详细记录,及时反馈信息,对教师进行测评。
(二)营造教研氛围,深化课程改革,以教研带动、搞技能突
破。
加强教研力度。以教研为突破口,带动教育教学的发展和延伸。
1、以校本教研为主体,立足有效课堂教学,以教学研究为主线,
用公开课、研究课等形式,推动校本教研和校本培训的开展。利用网
络媒体教学,组织教师分组学习新理念,观看络媒体教学,组织教师分组学习新理念,观看培训光碟培训光碟、教学实
录,及时了解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经验,
使每位教师进一步改进教学方法,提高教学质量。
2、积极开展课堂交流研讨活动,加强对教师教学的指导与监控,
坚持集体备课、深度备课,听课,评课结合。本学期,计划语、数教
研组每周安排一节公开研讨课,大家共同研究,共同提高。向四十分
钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强教师的责
任感,以促进教育教学的发展。
3、加强学校对外交流与合作,促进校本教研和校本培训的深入开
展。展。采采用用走走出出去去、、请请进进来来的方式,通过组织教师到其他学校参观学
习,使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。鼓励老师
积极参加各类优质课评选活动,在竞赛中积累经验,不断提高。激励
教师还原教育本色,走教研强校、有效课堂之路,强化质量管理。质
量是学校的生命,是学校发展之本。要强化全员的质量意识,科学发
展,争创一流教育。
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4、注重技能,发展特色。开展特色项目,创建学校特色。以同在
蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的书香校园书香校园活动为契机,抓师
生的读书活动,提高素质教育水平。
(三)加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设,
创建特色学校。
校园文化是学校内涵建设的灵魂,是德育培养的根基,是我校特
色办学的重要内容。本学期,继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文
化、安全文化建设,浓厚文化环境氛围,发挥润物无声、环境育人的
功能,扎实开展丰富多彩的校园文化活动。
具体措施为:
德育文化活动:
1、常规教育常规化。
利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠
道道,,坚持不懈坚持不懈抓学生抓学生习惯习惯养成教育养成教育;;加强班队加强班队干部干部培培训训,提高,提高以生管
生生水平,切实做好每日学生日常行为规范检查,每周评比,实施流动
红红旗旗悬挂制度悬挂制度,,调调动班级动班级工作积极性;严格落工作积极性;严格落实实健康健康第一第一的方针,
深入开展阳光体育运动,组建训练篮球、乒乓球运动队,抓好运动队
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