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二年级上册语文课总结

二年级上册语文课总结范文（精选8篇）

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分

析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好

写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的二

年级上册语文课总结范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到

大家。

二年级上册语文课总结1

本学期我担任二年级（1）班的语文教学工作，转眼间，一个学期

的教学工作就要结束了，经过半年的努力，学生取得一些提高，同时，

我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，

也有教训。现就本学期的具体教学情景总结如下：

一、认真备课，不但备学生并且备教材备教法，根据教材的资料

及及学生的学生的实际实际，，设计设计课的课的类型类型，，拟定采用拟定采用的教学的教学方法方法，，每每一课一课都做都做到到

有有备而备而来来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学

生注意力的趣味教具，课后及时对该课作出总结，做好教学后记。

二、虚心请教其他教师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师

的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足。

三、运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。

二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自

觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要

教师督促、提醒。针对这一情景，我在班内选出几名职责心较强，在

同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同

学们读书，一学期下来，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校

都能认真读书，

四、加强写字指导，提高学生的写字本事。

本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生

的写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层

次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力

度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习

思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意

识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种途径

激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也

不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学

习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化

到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础

上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查

漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过

程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，

把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简便，提

高也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、同时，也存在着不足的地方，如：

1、班级发展不平衡，本班的学法指导工作还有待进一步加强，教

学成绩仍然欠突出，还需提高。

2、教学中缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。

学生的基础知识还有待于巩固，学生的解决问题还有待于培养。辅优

扶差工作做得不够扎实。

一学期来，工作有得有失，今后我将继续加倍地努力工作，为全

面提高学生的语文成绩而努力奋斗。

二年级上册语文课总结2

今年我主要负责二年级语文的教学工作，在教学中我注重培养学

生的创新意识和精神，将自己学的理论知识与教学实践联系起来，将

课内与课外紧紧地融合到一起。为提高学生的学习，我认真地备好课，

并努力上好每一堂课，使我的教学任务圆满地完成。现将本学年度的

教学工作总结如下：

一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头

的工作：

1、课前准备：备好课。

为了让学生掌握好语文知识，我提前翻阅教材教案的书籍，根据

教案的资料与本班学生的实际，认真备好每一节课，做足每一节课的

课前准备。并结合本班的实际情景，上课运用简便愉快的语言，活泼

趣味的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学习兴趣，

让课堂充满活力，以此提高课堂教学效率。

2、课堂上的情景。

上课时，我注意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主

学习，自主的去获