2022-2023学年上海市嘉定区七年级(下)期末历史试卷(含解析).pdf

2022-2023学年上海市嘉定区七年级（下）期末历史试卷

一、材料解析题（本大题共小题，共分）

330.0

1.画说历史

中华文明源远流长，文学形式丰富多彩，人们通过诗词歌赋小说传闻能够学习了解到历史知

识。而对于小朋友来说，连环画是一种让他们接触历史的良好媒介。请你作为参谋，指导小

朋友认识连环画的历史价值。

(1)小李拿到上述六册连环画，为了帮助他形成历史时序感，请你将上述六幅连环画所反映

的历史事件按照时代顺序排列。（填写字母）

(2)小李读得非常投入，对连环画所述内容深信不疑，请你告诉他：连环画是否可以作为研

究其所绘内容的原始史料？为什么？

(3)如果要核实连环画D所绘内容的真实性，可以采用哪些具体的方法？

2.百年上海

百年上海是中国近代发展的历史缩影，记载着危机、探索与抗争的历史。学校历史社团想通

过不同视角来探索百年上海的历史，请你一起参与。

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(1)历史社团首先选择以“危机与探索”为主题，请依据示例，完成表格。

分类标准分类结果（填字母）

民族危机F、______

政治探索、

E______

经济探索

______

______ACE

(2)有同学认为材料F不仅可以研究“民族危机”这一主题，也可以用来研究“中国近代化

的发展”，你同意这个观点吗？请说明理由。

(3)除上述提及的研究主题，请你再拟一个研究主题，并从上述材料中选择一则，说明这样

选择的理由。

3.时代之“变”

纵观中国历史发展，发生了多次变革。小明对此产生了兴趣，找到了以下这些材料。

材料一：战国商鞅方量左侧刻有铭文：“（秦孝公）十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月

乙酉，大良造鞅，爰积十六尊（寸）五分尊（寸）壹为升。”

材料二：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学

植其根本，又须博采西学之切于时务者实力讲求，以救空疏迂谬之弊。

——光绪“明定国是”诏书，1898年

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材料三：

材料四：

(1)通过小明搜集的材料一，商鞅变法采取了什么措施？根据所学，请再补充一例中国古代

重要的变法或改革。

(2)小明想要将整理的资料写成微信推送，向大家介绍中国的重要变革，他尝试着为材料二

所反映的戊戌变法写了一段说明。请你按照示例为材料三写一段说明。

示例：甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族

危亡。康有为等仁人志士发起了旨在学习西方制度的戊戌变法。虽然这次变法以失败告终，

但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。

(3)请结合上述材料，帮助小明一起从时代特征的视角撰写一份以“改革”为主题的微信推

送稿。

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答案和解析

1.【答案】【小题】。

1F-A-E-B-D-C

【小题】否。因为连环画并不是在历史事件发生的当时就产生了，且经过了艺术加工，有虚构

2

夸张的成分。

【小题】查阅《郑和远航绘制的航海图》等图像材料；实地考察东南亚地区的三宝（“三保”）

3

历史遗址；参考历史学家关于郑和下西洋的文献材料等。

【解析】本题以历史图片为切入点，考查胜吴广起义、澶渊之盟、郑成功收复台湾、郑和下西洋、

贞观之治等知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记和应用能力，平时要多记忆重要历史事件发生的时间。

2.【答案】【小题】思想探索

1D,A,B,

【小题】略

2

【小题】略

3

【解析】（）填字母：根据材料结合所学可知，“淞沪会