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教学目标
知识与能力
①识记:新古典主义、浪漫主义、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人
及作品;
②理解:19世纪以来各类美术流派产生的社会背景和各流派的基本特点以及各流派之
间的关系。
③通过欣赏各流派名画,提高美术鉴赏能力,陶冶情操。
过程与方法
①问题探究:结合时代背景分析各类美术流派形成的原因;
②情景再现:分组讨论并请学生介绍各流派代表人、代表作品;
③历史比较:对比各类美术流派的特点。
情感态度与价值观
①各类美术
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