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2024上半年初中英语教学计划范本

一、指导思想：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的

兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知

识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异;

4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让

学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实

现任务的目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自

主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不

仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，

让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不

是无尽的担忧和恐惧。

6、以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重

隐性效应，即苦练内功，转差培优。

二、所教班级学生基本情况分析：

三、主要教学工作：

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1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向____分钟要质量，

要做到这点我要做到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节

课。

3、继续做好同学科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，

单元测试卷，互相学习（尤其向有经验的教师学习）。

4、加大教学研究力度，积极进行新课改与信息技术整合，完成一

篇高质量的教学反思。

5、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反馈。作业的种类可

分为：阅读、笔试等。英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知

识的延伸，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能

力。

6、英语兴趣的培养是辅导后进生的一种方法和途径。精心准备，

上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息

反馈。

7、为使教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及时。根据

学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，

对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习情况进行跟踪。

9、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

总之，在新的学期里，我将更努力的争取让每个孩子尽量不掉

队，调动每个孩子的积极性，争取更大的进步!

2024上半年初中英语教学计划范本（二）

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一、指导思想：

二、研修目标：

1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本

理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

三、研修方式：

1、专题培训：交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学

习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

四、研修内容：

1、师德教育

加强师德师风学习，不断反思自身教育教学行为，提高师德修

养，完成一篇500字以上的学习体会。

2、新课程

按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记

录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践

能力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形

势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。

3、教育技术能力

积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的

信息素养，力争每节课运用多媒体教学，实现现代化教学方式。

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4、中小学教师心理健康教育

自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心

胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生

活。

5、学科专题

以自主学习为主要方式，拓展英语专业知识，加速知识更新。加

强专题研究的自觉意识，在不断的学习充电和行动研究和实践应用中

提高专业化成长的速度。

6、深入开展“小学生自主创演的实践与研究”。