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2019年精选川教版历史九年级上册第一单元亚非文明古国第2课古巴比伦王
国知识点练习【含答案解析】十九
第1题【单选题】
下边是某文物的图片(局部)。对该文物上的文字进行解读、研究,可以了解
A、古巴比伦奴隶制度概貌
B、古印度种姓制度的影响
C、欧洲封建等级制的形成
D、阿拉伯人对世界的贡献
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
伊拉克所在的两河流域曾出现了下列哪一成果()
A、造纸术
B、金字塔
C、《汉漠拉比法典》
D、种姓制度
【答案】:
【解析】:
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第3题【单选题】
一位导游在巴黎卢浮宫博物馆介绍某一历史文物时说:“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完
备的成文法典。”你知道这位导游介绍的文物是什么吗?()
A、《汉谟拉比法典》
B、《人权宣言》
C、《拿破仑法典》
D、《权利法案》
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是()
A、古代埃及
B、古代中国
C、古代印度
D、古巴比伦
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
当你漫步于罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”
请你判断,此文物应产生于何处,该法典用哪种文字记载()
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A、尼罗河流域,象形文字
B、印度河流域,甲骨文
C、两河流域,拉丁字母文字
D、两河流域,楔形文字
【答案】:
【解析】:
第6题【改错题】
《拿破仑法典》是迄今所知世界历史上第一步比较完备的成文法典。
错误:______改正:______。
【答案】:
【解析】:
第7题【材料分析题】
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制
度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个
人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二:大化元年(645年)日本孝德天皇以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,规定了中央集权
的封建国家体制。646年以诏书形式公布改新的主要内容:……确定中央、地方的行政区划和组织,中央分
京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里。官吏由国家任免,废除世袭制。编制户籍、计帐(规
定赋役的登记),行班田收授之法,统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制,实行租庸调的新
税法。
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材料三:雅利安人进入印度后,建立了奴隶制国家,在内部逐渐产生了不同的等级,形成了一种严格
的等级制度。
材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?依据材料一指出这一制度民主性的表现。
有人说:“该政治制度不是真正的民主制度”。请结合材料一及课本知识加以说明,哪些人没有民主权利?(答
出两点即可)
材料一中所说的“政治制度”维护的是哪一个阶级的利益?通过哪一部法律文献维护该阶级的利益?该法律
文献在世界文明史上的地位如何?
根据材料二,结合所学知识,指出日本大化改新学习了唐朝的什么政治制度?该政治制度使日本的社会性
质发生了什么转变?
材料三所说的“一种严格的等级制度”指的是什么?实行这种制度的目的是什么?
【答案】:
【解析】:
第8题【材料分析题
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