- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版数学六年级下册生活与百分数优秀教案(精推
3篇)
〖人教版数学六年级下册生活与百分数优秀教案第【1】篇〗
教材分析
这一册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆
锥、比例、数学广角、整理和复习等。
在数与代数方面,这一册教材安排了负数、百分数(二)和比
例三个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际
生活中的应用。百分数在实际生活中应用广泛,学会解决有关百分
数的简单实际问题是加强问题解决教学的重要方面之一。比例的教
学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例
知识解决问题。
在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在
已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知
识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基
本方法,促进空间观念的进一步发展。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合百分数(二)、圆柱与
圆锥、比例等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问
题;培养学生发现问题、解决问题、分析问题和解决问题的能力。
在数学思想方法方面,教材除了结合负数、百分数(二)、圆柱
与圆锥、比例、整理和复习等知识,让学生体会、理解和掌握归纳
法、类比法、符号思想、分类思想、演绎推理思想、转化思想、数
形结合思想、函数思想等思想方法外,还安排了“数学广角”的教
学内容,引导学生通过观察、实验、推理等活动,理解和掌握模型
思想、归纳法、演绎推理思想,体会运用数学思想、数学思想方法
解决问题的有效性、优越性,发展学生的四能。
整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后,引导
学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理,这是小学数
学教学的一个重要环节。通过整理和复习,使原来分散学习的知识
得以梳理,由数学的知识点串成知识线,由知识线构成知识网,从
而帮助学生完善头脑中的数学认知结构,为初中的数学学习打下良
好的基础;同时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决
问题的能力。
学情分析
大部分学生能掌握本册应掌握的基本知识,学习较主动,但有
个别学生依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分
神,学习成绩较不理想。应用类,如应用题,还有个别学生对题目
难以理解,解题困难。学生学习习惯大多较好,课堂听课认真,作
业基本上都能按时完成。只有少数潜能生学习上仍有惰性,完成作
业处于应付状态。本学期尽量多设计分层次作业,让潜能生得到提
高,优生得到发展。
学习目标
1、熟练地掌握百分数应用题的数量关系,并能解决问题。
2、通过归纳整理,是学生熟练地掌握解决百分数问题的方法。
3、培养学生良好的学习习惯。
教学重点和难点
认真审题,用百分数解决实际问题。
用百分数解决实际问题。
教学过程
一、复习整理
前面我们已经学习了折扣、成数、税率、利率等百分数在生活
中的具体应用,今天我们一起来学习它们更多的应用,学习新知识
之前,我们来回忆下之前的内容。
学生交流,汇报,教师随机板书,绘制表格。
二、综合运用
课件出示例5。
1、学生读题,明确已知条件及问题,尝试说说自己的解题思路。
2、利用提问,引导学生思考回答,归纳出解题思路。
提问启发:“满100元减50元”是什么意思?
引导回答:就是在总价中取整百元部分,每个100元减去50元。
不满100元的零头部分不优惠。
归纳整理解题思路:
(1)在A商场买,直接用总价乘以50%就能算出实际花费。
(2)在B商场买,先看总价中有几个100,230里有两个100,
然后从总价里减去2个50元。
3、学生独立列出算式,并计算出结果。再交流汇报,教师板书:
A商场:230×50%=115(元)
B商场:230-2×50
=230-100
=130(元)
115130,
答:在A商场买应付115元,在B商场,买应付130元;选择
A商场更省钱。
4、总结思考:在什么时候这两个商场价格差不多呢?
三、巩固练习
1、完成教材第12页“做一做”。学生独立完成,教师讲解。
文档评论(0)