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歌咏比赛的作文点面结合评语

点面结合的作文《难忘的一次拔河比赛

难忘的一次拔河比赛

岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在

我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，

陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。

老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。

我被分到了雄鹰队。

两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，

一场针锋相对的比赛即将展开了。

随着随着老师的哨声，比赛开始了。

双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向

自己的方向拽绳子。

绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不

相让。

双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。

我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。

此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的

人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方

向拉。

最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向

了我方，我们雄鹰队胜了。

后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向

未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河

比赛。

以学校联欢会为主题写篇500字的作文,运用点面结合法来写

就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表

现。

场面描写有衬托人物、渲染气氛和推动事件发展的作用。

要把场面描写好，首先要选好角度，分别主次，既不能面面俱到，

也不能只写一点不及其余；其次，要注意点面结合，既要简单地写出

整个场面的全景，又要有选择地具体地描写主要人物的活动；还要用

多种方法创造出场景的气氛。

在场面描写中也要写人的神情、语言、心理等，只有这样才能构

成一个生动的生活画面。

第一，要交待清楚场面的背景。

如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是

在怎样的社会或自然环境中发生的。

第二，要在写好总体的基础上写具体。

写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。

但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做

到有点、有面。

第三，要写出气氛。

气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。

无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场

面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。

第四，写场面要有顺序。

场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同

时都写出来。

因此，写场面时要安排好先后的顺序。

一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。

比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，

勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。

这样就能点面结合、条理清楚。

场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。

关键是在场面描写中要写出应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使

人有种身临其镜的感觉。

在场面描写中，人物不能是一个，必须是很多个。

场面描写要为表现人物服务为突出中心服务的。

场面描写少不了景物，人物的心理活动和语言。

足球比赛的点面结合作文怎么写

梦想，这个词对于许多人来说都是美好的，是一个充满着幻想的，

因为他们都拥有一个很大的它。

可是对于一些人来说，却是清晰而短暂的，因为他们的梦想很简

单，很小，也很容易实现，这个人，就是我。

我不知道真正的梦想是什么，也不知道梦想的含义是什么，每当

别人问我我的梦想是什么，我就是五花八门的答，各种答案都有，他

们也对我说过，为什么你每次的梦想都不一样啊

我什么也没有说，因为我不知道该说些什么。

幼年时，自己还没有到上学的年龄，每当看着街上的哥哥姐姐们，

背着书包去学校，心里就特别的羡慕，自己希望也能向他们一样，能

够在学校的学堂里读书，知道更多的我不知道的事物。

那时候，每当爸爸妈妈问我：“，你的梦想是什么呀

我都会骄傲的说：“我的梦想很