5 走近我们的老师第一课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版.docx

5走近我们的老师第一课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：三年级1班

3.授课时间：2023年10月10日

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解尊敬老师的意义，认识到老师在他们成长过程中的重要性。

2.培养学生热爱老师、尊敬老师的情感，学会理解、关心老师。

3.通过活动，提高学生的沟通能力和团队协作能力。

三、教学内容

1.教材P38页“我们尊敬老师”

2.教材P39页“尊敬老师，关心老师”

四、教学过程

1.导入（5分钟）

1.1引导学生谈论他们对老师的认识和感受。

1.2老师分享自己小时候尊敬老师的故事，激发学生的兴趣。

2.新课导入（10分钟）

2.1讲解尊敬老师的意义，引导学生认识到老师在他们成长过程中的重要性。

2.2通过案例分析，让学生了解尊敬老师的具体表现。

3.活动环节（15分钟）

3.1学生分组讨论，分享尊敬老师的故事或经历。

3.2每组选取代表进行分享，大家共同学习，共同进步。

4.总结提升（5分钟）

4.1引导学生学会关心、理解老师，培养学生的同理心。

4.2强调尊敬老师的重要性，鼓励学生在日常生活中积极行动起来。

5.课后作业（5分钟）

5.1让学生写一篇关于尊敬老师的感悟文章。

5.2鼓励学生回家后向家人分享所学内容，传播尊敬老师的正能量。

六、教学评价

1.观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对尊敬老师的认识和体会。

2.课后收集学生的作业，评估他们的学习效果。

3.跟踪学生在日常生活中的行为表现，检验他们对尊敬老师的实践能力。

核心素养目标

1.增强学生对道德与法治学科的兴趣，培养正确的价值观和道德观念。

2.提高学生对尊敬老师的认识，培养学生的社会责任感和公民素养。

3.培养学生学会理解、关心他人，培养良好的人际沟通能力和团队协作精神。

4.引导学生将尊敬老师的理念付诸实践，培养学生的行动力和实践能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生对尊敬老师的认识和理解。

2.学生学会关心、理解老师，培养同理心。

3.学生将尊敬老师的理念付诸实践，提高行动力。

难点：

1.学生如何从内心深处尊敬老师，理解老师的重要性和价值。

2.学生如何在日常生活中表现出尊敬老师的行为，将尊敬老师融入日常生活。

解决办法：

1.通过案例分析、小组讨论等方式，让学生深入了解尊敬老师的意义和价值，引导他们从内心深处尊敬老师。

2.创设情境，让学生在实践中体验尊敬老师的行为，如礼貌待师、积极参与课堂活动等。

3.鼓励学生分享尊敬老师的故事或经历，激发他们的学习兴趣，培养他们的同理心。

4.设置课后作业，让学生将所学内容付诸实践，将尊敬老师融入日常生活。

5.教师要关注学生的学习过程，及时给予反馈和指导，帮助学生克服困难，突破难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

a.案例分析法：通过讲解尊敬老师的真实案例，让学生深入理解尊敬老师的意义。

b.小组讨论法：引导学生分组讨论，分享尊敬老师的故事或经历，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

c.实践教学法：创设情境，让学生在实践中体验尊敬老师的行为，如礼貌待师、积极参与课堂活动等。

2.教学手段：

a.多媒体教学：利用多媒体设备展示尊敬老师的图片、视频等资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

b.教学软件辅助：运用教学软件进行课堂互动，提高学生的参与度和学习效果。

c.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习材料和案例，拓宽他们的视野。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

1.1创设情境：播放一段关于老师辛勤工作的视频，让学生感受到老师的辛勤付出。

1.2提出问题：引导学生思考“为什么我们要尊敬老师？”等问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

2.1讲解尊敬老师的意义：围绕教学目标，讲解尊敬老师的重要性，让学生明白尊敬老师的价值。

2.2阐述尊敬老师的具体表现：通过案例分析，让学生了解尊敬老师的具体行为，如礼貌待师、积极参与课堂活动等。

3.师生互动环节（10分钟）

3.1小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论尊敬老师的故事或经历，分享自己的感悟。

3.2分享讨论成果：每组选取代表进行分享，老师给予点评和指导，引导学生深入理解尊敬老师的意义。

4.巩固练习（5分钟）

4.1课堂练习：布置一些关于尊敬老师的练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学知识。

4.2讨论解答：老师组织学生进行讨论，共同解答练习题，提高学生的解题能力。

5.总结提升（5分钟）

5.1强调尊敬老师的重要性：引导学生认识到尊敬老师在日常