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七年级上册语文练习册及答案范文(3篇)

济南的冬天

1、A

2、(1)存放、贮存

(2)(天空)晴朗无云

(3)宁静而舒适

(4)敏捷而不行捉摸

3、B;C;C

4、(1)比方

(2)拟人

(3)比方、排比

5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特殊惹人宠爱.

(2)采纳拟人手法，写出了济南冬天的山就像大方的少女，情态可掬，

富有灵秀之。

(3)写出了济南的冬天暖和响晴的特点。

6、不结冰;澄清;清亮

7、(1)突出济南冬天的水与众不同。

(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的暖和。

8、运用了比方的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——由于晴，

天空无云，才“空灵”;由于晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”。

9、天气暖和;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;

布满情意，更显得济南冬天的水可亲得意

10、白马湖冬天的风。

11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野。

12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门

窗缝隙中来，格外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人。

13、比照;来势猛烈。

14、环湖皆山，北有空隙。

15、着力写“风”表现“冬”，表达了那是远离尘器、居于山野的落

寞思绪与心境，表达了他对白马湖真实而朴实的思念之情，流露出处世自

然、达观的人生态度，使全篇充溢着一种肤浅的、撩人心怀的情思。

七年级上册语文练习册及答案篇2

散文诗两首

1、A

2、(1)偷偷地笑

(2)向神祈求保佑

3、(1)拟人

(2)比方

(3)比方、反问

4、表现一家人对莲的宠爱，同时也为下文中把莲比作自己作了铺垫。

5、强调雨势之大，更能反衬荷叶对莲的庇护之情重。

6、看到雨打红莲，荷叶护莲的景象。

从这浓浓的爱意中顺理成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱之情。

7、点明白主旨，深化了中心。

“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是爱

护自己战胜人生路上的坎坷和磨难的人。

8、第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界。

其次节：“我”立志做船夫探究自然，改造自然

第三节：“我”立志做船夫为村民效劳，报答祖国母亲的哺育之恩

9、本诗表现了“我”甘愿做一名船夫，为探究大自然、改造大自然

的村民效劳，报答哺育自己的母亲、祖国的深恩的思想感情。

10、不行以。“对岸”是诗人追求的目标，要到达抱负的对岸，诗人

立志从一名一般的船夫做起，甘愿把追求抱负对岸的人先送到目的地，同

时也实现自己对抱负的不懈追求。假如改为“我要做这渡船的船夫”过于

直白，缺乏深意和内涵。

11、“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游”此

句运用了拟人的修辞手法，形象地描绘了夕阳西下，长草白花与月光一同

涌动的画面。

七年级上册语文练习册及答案篇3

童年的朋友

1.chànpúɡūnonglòuliǔjiázōngtuó2.应诅咒润惩3.苏联自

传《童年》《在人间》《我的大学》《童年》4.如：“明晃晃、密密、乌黑乌

黑”等。例如：“密密”“乌黑乌黑”写外祖母的头发浓密而有光译。5.B6.D

理解与鉴赏

1.第一自然段：我从外祖母的谈吐和脸部表情中感受到她的和气可亲

和温顺慈爱。其次自然段：外祖母成为我的终身朋友。2.用诗化的语言，

形象地突出了外祖母的每一句话都布满着对我的亲切、暖和的关爱与爱护。

3.外貌描写这样的外貌描写是对外祖母人性的赞美，可以使读者感受到在

外祖母身边那种温馨的感觉。4.不能。由于“睁”是描写外祖母微笑时的

神态，假如改为“瞪”，就与“微笑”的神态相冲突了。5.“是她那对世

界无私的爱丰富了我，使我布满了顽强的力气以应付困苦的生活的”，所

以我觉得外祖母是我终身的朋友。

拓展与提高

1.(1)这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世苦恼的景象。

(2)“空”字把诗人由于身处幽静、脱俗、自由的禅院，一下子把心中的

种种人世苦恼都除去、心胸宽敞、俗念顿消的纯洁的感受生动