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高二数学下学期教学计划5篇

高二数学下学期教学计划1

一、指导思想

以培养创新型人材为目标，以联合办学为契机，深入钻研教

材，靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息，根据我校实

际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率。

二、目标要求

1.深入钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教学生实

际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法。

2.本期还要帮助学生搞好《数学》必修内容的复习，一是为

学生学业水平检测作准备，二是为高三复习打基础。

3.本期的专题选讲务求实效。

4.继续培养学生的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的

困难，提高学生的数学素养和综合能力。

5.本期重点培养和提升学生的.抽象思维、概括、归纳、整理、

类比、相互转化、数形结合等能力，提高学生解题能力。

三、教学措施：

一、认真落实，搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课，

每位老师都要提前一周进行单元式的备课，集体备课时，由一名

老师作主要发言人，对下一周的教材内容作分析，然后大家研究

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讨论其中的重点、难点、教学方法等。在星期一的集合备课中，

主要是对上周备课中的情况作补充。每次备课都要用一定的时间

交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等。

二、详细计划，保证练习质量。教学中用配备资料是《高中

数学新新学案》，要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给

予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影

响学生的学习。每周以内容滚动式编一份练习试卷，星期五发给

学生带回家完成，星期一交，老师要进行批改，存在的普遍性问

题最好安排时间讲评。试题量控制为10道选择题(4旧6新)、4

道填空题(1旧3新)、4道解答题。

三、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。本

学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。平常意义上

的第二课堂辅导学生，主要是以兴趣班的形式，以复习巩固课堂

教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和练习，难度低

于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展辅导工作。

四、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师

的下班辅导十分重要，所以每位老师必须重视搞好辅导工作。教

师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进

行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困

难学生。

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高二数学下学期教学计划2

(一)情意目标

(1)通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。

(2)提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，

培养学数学用数学的意识。

(3)在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学

规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，

提高学生的合作意识。

(4)基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。

(5)还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，

给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同

时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的.科学

精神。

(6)让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——新的

发现”这一科学发现历程法。

(二)能力要求

1、培养学生记忆能力。

(1)通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互

关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。

(2)通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的

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对应关系,培养记忆能力。

2、培养学生的运算能力。

(1)通过概率的训练，培养学生的运算能力。

(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养

学生的运算能力。

(3)通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、

合理性、简捷性能力。

(4)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的

运算能力，促