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高中生物一轮复习教案

高中生物一轮复习教案

高中生物一轮复习教案1第一单元世界地理概况

提纲挈领

1.世界海陆分布、海底地形、陆地地形。

2.世界气温和降水的程度分布规律及主要气候类型。

3.世界森林资、土地资、水资、矿产资的利用现状及存在

问题。

4.世界人口的增长及世界四大人口稠密区的分布、世界面

积大国及领土。

第一节世界的陆地和海洋

稳固夯实根底

一、世界海陆分布大势

地球上海洋面积占71％，陆地占29％。

分布特点：

陆地主要集中在北半球。在任何半球，海洋面积都大于陆

地面积。

各大陆的形状都是北宽南窄，略呈倒三角形。

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某些大陆还南北对称，某些大陆的东部边缘被一连串的岛

屿群环绕，形成向____出的岛弧。

二、世界陆地

1.大陆、半岛、岛屿、大洲概念

一般把面积广阔而完好的陆地叫做大陆，陆地被海洋分成

大大小小的许多块。面积较小的陆地称为岛屿。陆地伸进海洋

的部分称为半岛。

世界最大的陆地是亚欧大陆。

世界最小的`陆地是澳大利亚大陆。

高中生物一轮复习教案2稳固夯实根底

一、全球变暖

1.表现：近百年来全球平均气温上升0.6-0.9℃。

2.人为原因：工厂、交通工具、家庭炉灶等大量燃烧煤、

石油和天然气等矿物燃料，排放出大量的二氧化碳，加上毁林

特别是热带森林的破坏，使大气中的二氧化碳浓度不断增加。

二氧化碳能强烈吸收地面放出的红外线长波辐射，使气温升

高。

3.影响

〔1〕引起海平面上升，对低地国家和地区构成直接威

胁。

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〔2〕引起世界降水和干湿状况的变化，导致各地经济构

造的改变。

4.防御措施

〔1〕进步能利用技术和能利用效率。

〔2〕采用新能。

〔3〕保护森林，植树造林。

〔4〕要努力加强国际间的合作。

二、臭氧层破坏

1.原因：人类大量使用消耗臭氧的物质。如使用冰箱、空

调时释放出大量的氟氯烃化合物，上升到平流层后，通过光化

学反响大量消耗臭氧，从而使到达地面的太阳紫外线增加。

2.危害：直接危害人体安康，对生态环境和农林牧渔业造

成破坏，使全球变暖。

3.解决措施：减少并逐步制止氟氯烃等消耗臭氧物质的排

放，积极研制新型的制冷系统，加强国际合作。

三、酸雨的危害

1.定义：一般把pH小于5.6的降水称为酸雨。

2.成因：工厂、交通工具燃烧煤、石油和天然气等，不断

向大气中排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体，这些酸性气体在

大气中缓慢氧化，分别形成硫酸和硝酸，随雨、雪等落到地

面，形成酸雨、酸雪、酸雾等，统称酸雨。

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高中生物一轮复习教案3一、陆地环境的组成--陆地水

1.陆地水体类型

〔1〕通常所说的水资，是指陆地上各种可以被人们利用

的淡水资。目前人类利用的主要淡水资有河流水、淡水湖泊

水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3%。

〔2〕分类

按空间分布

按循环周期

2.陆地水体的互相关系

〔1〕大气降水是陆地水最主要的补给来。

〔2〕冰川有储存固态水、输出液态水、以冰川融水补给

其他陆地水的功能。我国西北地区的一些河流，受冰川融水补

给明显。

〔3〕河流水与湖泊水、地下潜水互补；湖泊对河流径流

起调蓄作用。

链接·注意

分析^p某一条河流时不但要用联络思维的方法考虑补

给方式，还要考虑某一国家、大洲〔含分区〕的河流湖泊水文

变化特征，即做到详细问题详细分析^p