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《倍的认识》单元测试

一、填空。

1、5是8的（）倍，也可以说5是8的8倍。

2、8是5的（）倍，也可以说8是5的5倍。

3、（）是（）的（）倍，也可以说（）是（）的（）倍。

二、计算。

1、24÷4=（）

16÷4=（）

24÷16=（）

2、40÷8=（）

28÷7=（）

40÷28=（）

3、91÷13=（）

21÷3=（）

91÷21=（）

三、根据60÷12=5，接着往下编题。

1、照上面的样子，根据69÷12=5……9，往下编两道题。

（1）57÷12=（）……（）

（2）64÷12=（）……（）

2、根据72÷12=6，接着往下编一道题。

78÷12=（）……（）

《倍的认识》单元测试卷

一、填空。

1、一个数的几倍就是（），（）×几=（）。

2、2的3倍是（），2的6倍是（）。

3、小明有4本课外书，小红有的课外书的本数是小明的2倍，小红

有的课外书的本数是小红的（）倍。

4、一个数的3倍是45，这个数是（）。

5、在除法算式里，除数不能为0，在乘法算式里，()不能为0。

6、2个3是（），3个2是（），2的3倍是（），3的2倍是（）。

7、10的4倍是（），10的8倍是（）。

8、3的7倍是（），7的9倍是（）。

9、一个数的8倍是48，这个数是（）。

10、10是2的（）倍，10是5的（）倍。

11、一个数的5倍是40，这个数是（）。

12、一个数的6倍是18，这个数是（）。

二、解答题。

1、有两个数，一个数是6，另一个数是12，这两个数的几倍等于90？

2、一个数除以6得出的结果是15，这个数乘以3等于多少？

《认识时间》单元测试

一、填空。

1、一小时=（）分一天=（）小时

2、看钟表想一想，分针走（）是10分钟，分针走（）是20分钟。

3、看钟表想一想，时针走（）是1小时，时针走（）是2小时。

二、连线。

1、7：308：459：1511：3012：002：002：306：00

三、判断。

1、分针从数字2走到数字5，经过时间是15分。（）

2、9：30经过半小时就是10：00（）

3、现在是7：35，再过5分钟就是7：40（）

4、现在是8：55，再过5分钟就是9：05（）

四、应用题。

1、小华吃早饭时，他看了一看钟表，时针和分针组成了一个直角，

又过了30分钟，时针和分针组成了一个钝角。他吃早饭时，时针和

分针组成的是钝角还是直角？

2、小刚睡了一觉，他醒来时发现时针和分针组成了一个锐角，过了

1小时后，时针和分针组成了一个钝角。他醒来时，时针和分针组成

的是锐角还是钝角？

倍的认识测试题

在数学的世界里，有一个重要的概念叫做“倍数”，它是指一个数能

够被另一个数整除的情形。为了检验大家对倍数的理解，下面是一份

“倍的认识测试题”，希望大家能够认真回答，以了解自己对倍数的

掌握情况。

一、选择题

1、下列哪个数字是2的倍数？

A.12

B.14

C.16

D.18

2、如果一个数字是3的倍数，那么它也是哪个数字的倍数？

A.6

B.9

C.12

D.15

3、下列哪个数字不是4的倍数？

A.8

B.10

C.12

D.16

二、填空题

4、一个数字是2和3的倍数，那么这个数字一定是____的倍数。

41、一个数字是5和7的倍数，那么这个数字一定是____的倍数。

411、一个数字是4和8的倍数，那么这个数字一定是____的倍数。

三、解答题

7.一个数是6的倍数，但不是8的倍数，这个数字是多少？

8.一个数是5的倍数，但不是10的倍数，这个数字是多少？

9.一个数是9的倍数，但不是18的倍数，这个数字是多少？

答案：

1、下列哪个数字是2的倍数？(C)

解释：16可以被2整除，所以16是2的倍数