《种树郭橐驼传》ppt课件.pptxVIP

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。弃部编教材高中语文选择性必修（下册）第三单元

，

情境导入

古人勤于植树，树木造福于古人，因而激发了历代文人墨客的

诗意，他们常在躬亲实践的同时，对喜爱的树题诗吟咏。

东晋陶渊明“萦萦窗下兰，密密堂前柳”

唐代杜甫“奉乞桃栽一百根，春3前为送浣花村”

柳宗元“柳州柳刺史，种树柳江边”

他的散文《种树郭橐驼传》不仅对指导种树有

较高的科学价值，而且还有极强的讽喻意义。

学习目标

知人论世，了解作者生平与文章创作背景。

积累重要文言知识，提升语言素养和文言文阅读能力

3

分析人物形象特点，把握塑造人物及阐述道理的手法

感悟借种树喻育人、养民的深刻道理及现实意义

任务一

壹

了解相关知识

知人论世

公元805年的初秋，大唐王朝迎来了一位新的皇帝：

唐宪宗。

唐宪宗上台后龙椅还没坐热，就颁布了一道命令，

将十位官员贬到偏远地区当刺史，长安不欢迎他们。朝

廷上下大呼皇上英明，有人上书认为惩罚太轻，于是他

们又被贬为“司马”。史称“二王八司马事件”。

其中一位司马就是我们今天要讲的——柳宗元。

知人论世

柳宗元，字子厚，祖籍河东郡（今山西省运城市）人，

世称“柳河东”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想

家，与韩愈齐名，同为古文运动的倡导者，并称“韩

柳”，与刘禹锡并称“刘柳”。是唐宋八大家之一。

唐德宗贞元九年（793）进士，顺宗时，任礼部员外

郎。他参加了主张政治革新的王叔文集团，罢宫市，出

宫女，限进俸，减租税，反对宦官专权和藩镇割据。失

败后，被贬为永州司马，十年后调任柳州刺史，病逝于

任所，年仅47岁。因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。

柳宗元

(773—819)

知人论世

柳宗元与韩愈在政治上属于对立的派别，但共同提倡“古文运动”，

维持了良好的个人关系。柳宗元死后，韩愈写了著名的《祭柳子厚文》

和《柳子厚墓志铭》。

在古文运动中，韩柳见解相同，侧重点不同:

注重反映社会问题，参与社排斥佛老、复

会改革，以改造社会为己任。兴儒学、提倡

文风清峻峭拔，擅长寓言和师道

小品文文风沉稳厚重

▲柳宗元▲韩愈

资料链接

“因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约

不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。

其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下

其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，

皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可

观。”

——韩愈《柳子厚墓志铭》

知人论世

柳宗元的作品由刘禹锡整理编成《柳河东集》，并作了序。柳宗元

的作品成就文大于诗，文学创作主张“文道并重”。其散文论说性强，笔

锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，被推为“游记之祖”。

散山水游记《永州八记》（《小石潭记》等）

文

代寓言式散文《种树郭橐驼传》《黔之驴》等

表

作传记式散文《宋清传》

说理式散文《断刑论》《封建论》

文体知识

传记：一种记述人物生平事迹的文体。

我国古代的传记可分为：一是历史传记。作者一般是以历史事

实和文献资料撰写，实录成分多，虚构成分少，被称为“史传文

学”。二是文学传记。它在历史事实的基础上创作出来的传记，传