鲁科版选修一主题四课题1 关于衣料的学问（教案）化学.docx

鲁科版选修一主题四课题1关于衣料的学问（教案）化学

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：关于衣料的学问

2.教学年级和班级：高二选修一班

3.授课时间：星期三上午第三节

4.教学时数：45分钟

本节课将结合鲁科版选修一主题四课题1的内容，通过讲解和实验，让学生了解衣料成分的化学知识，深入探讨纤维的分类、性质及在日常生活中的应用。教学过程注重与实际生活的联系，提高学生的科学素养。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过本节课的学习，使学生能够：

1.理解纤维的分类、化学性质及其在衣料中的应用；

2.掌握实验基本操作，提高实验观察能力；

3.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，关注生活中的科学；

4.激发学生科学探究的兴趣，培养创新意识和团队协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的化学知识，如元素周期表、化学反应等，以及一些生活中常见的化学现象。在此基础上，学生对衣料成分已有初步了解，如棉、麻、丝等天然纤维的简单认识。

2.学生普遍对与生活密切相关的事物具有较浓厚的学习兴趣，具备一定的观察能力和动手操作能力。在学习和探究过程中，学生倾向于合作学习和实践学习，善于从实际操作中获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对合成纤维的认识不足，难以区分不同类型的纤维；在实验操作过程中，可能对一些化学试剂的使用和实验现象的观察存在困难；此外，学生在运用化学知识解决实际问题时，可能会感到力不从心，需要教师引导和启发。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，引导学生探究衣料纤维的化学性质和分类。通过案例分析，帮助学生理解合成纤维的特性和应用场景。

2.设计实验活动，让学生亲自动手操作，观察不同纤维的燃烧现象，提高学生的实验观察能力。同时，组织小组讨论，促进学生之间的互动交流。

3.利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，展示衣料纤维的生产过程和实际应用，增强学生的直观认识。结合课本内容，设计角色扮演游戏，让学生在模拟情境中运用所学知识解决问题。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对衣料纤维的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我们日常穿着的衣物都是由哪些材料制成的吗？这些材料与我们的生活有什么关系？”

展示一些常见衣物的图片，让学生初步感受不同衣料的质感。

简短介绍衣料纤维的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.衣料纤维基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解衣料纤维的基本概念、分类和性质。

过程：

讲解纤维的定义，包括天然纤维和合成纤维的分类。

详细介绍各类纤维的组成、性质和用途，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.衣料纤维案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解衣料纤维的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的衣料纤维案例进行分析，如棉、麻、丝、聚酯等。

详细介绍每个案例的背景、特性、优缺点，让学生全面了解纤维的多样性。

引导学生思考这些纤维对实际生活的影响，以及如何选择合适的纤维制作衣物。

小组讨论：让学生分组讨论未来纤维材料的发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与衣料纤维相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对衣料纤维的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调衣料纤维的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括纤维的基本概念、分类、案例分析等。

强调衣料纤维在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于衣料纤维的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.纤维的分类

-天然纤维：棉、麻、丝、毛等；

-合成纤维：聚酯、尼龙、腈纶、氨纶等。

2.纤维的化学性质

-燃烧性质：天然纤维燃烧时有特殊的气味，合成纤维燃烧时有塑料燃烧的味道；

-溶解性质：不同纤维在不同溶剂中的溶解性差异；

-吸湿性质：纤维的吸湿性与分子结构有关。

3.纤维的应用

-棉花：制作T恤、床单等；

-麻：制作夏季服装、家居用品等；

-丝：制作高档服装、