第12课《与朱元思书》（教学设计）-2024-2025学年八年级语文上册精讲同步课堂（统编版）.docx

第12课《与朱元思书》（教学设计）-2024-2025学年八年级语文上册精讲同步课堂（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第12课《与朱元思书》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024-2025学年第一学期，具体上课时间待定

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕《与朱元思书》这篇文章展开，深入剖析作者骆宾王的写作背景、文章主题和修辞手法。结合统编版语文教材，通过讲解、讨论和实践，使学生全面理解文言文的阅读方法，提高文学素养和审美情趣。同时，注重培养学生的思辨能力和道德观念，联系现实生活，引导学生树立正确的价值观。

核心素养目标

1.提升文言文阅读能力，掌握文章大意和修辞手法，增强文学鉴赏力。

2.培养历史观念和文化认同，了解作者骆宾王的生平及其时代背景，提高对传统文化的尊重和传承意识。

3.激发思辨和表达能力，通过课堂讨论，引导学生独立思考，形成个人见解，并能够清晰、准确地表达自己的观点。

4.塑造道德品质，从文章中提炼出忠诚、正直等价值观念，引导学生树立正确的人生观和价值观。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

1.重点：理解《与朱元思书》的文本内容，把握作者情感及修辞手法。

难点：文言文词语的理解与句式结构分析。

解决办法：通过课文注释、历史背景介绍和现代汉语对比，帮助学生逐步解析文言文，采用图解、例句等方法，使学生更容易掌握文言文的基本用法。

2.重点：培养学生对文言文的阅读兴趣，提高文化素养。

难点：如何激发学生的学习兴趣，使其主动参与到课堂讨论中。

解决办法：设计互动环节，如角色扮演、小组讨论等，结合多媒体教学手段，如视频、音频资料，增强课堂趣味性，引导学生主动探索文本背后的文化内涵。

3.重点：通过文本学习，提升学生的思辨和表达能力。

难点：组织有效的课堂讨论，让学生在实践中提高思辨和表达能力。

解决办法：提出具有启发性的问题，引导学生进行深度思考，并提供充分的表达机会，如口头报告、写作练习等，鼓励学生发表个人见解，教师及时给予反馈和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.课程名称：第12课《与朱元思书》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024-2025学年第一学期，具体上课时间待定

4.教学时数：45分钟

本节课将依据统编版八年级语文上册，深入解读《与朱元思书》的文学价值及其历史背景，通过课文学习，使学生理解作者的思想感情，感受文言文的韵律美，提高学生的文学素养和审美能力。同时，结合课本内容，进行相关的文学知识拓展，增强学生对文言文学习的兴趣和积极性。

教学过程设计

总用时：45分钟

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示骆宾王的画像和简介，提出问题：“你们听说过骆宾王吗？他是哪个朝代的人？他有什么著名的事迹？”通过问题引导学生关注作者，激发学习兴趣。

-接着，展示《与朱元思书》的标题，提问：“这篇文章的标题有什么特别之处？你们猜猜这篇文章可能是关于什么内容的？”

2.讲授新课（20分钟）

-引导学生自主阅读课文，同时结合注释理解文言文。

-教师对文本进行逐句解析，讲解重点词汇和句式，如“尚”、“书”字的古义，以及文章中的排比、对仗等修辞手法。

-分析文章结构，讲解作者表达的思想感情，强调忠诚、正直的价值观念。

-通过多媒体展示相关的历史背景资料，加深学生对文章时代背景的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-设计小组活动，让学生选取文章中的一段，进行角色扮演，模拟古人对话，增强对文言文语感的把握。

-进行课堂问答，检验学生对文本内容的理解，如：“文章中作者表达了哪些情感？”“文章的修辞手法有哪些？”

-让学生尝试用自己的话复述文章内容，提高表达能力。

4.课堂提问与互动（5分钟）

-提问学生关于文章主题和作者情感的问题，鼓励学生发表个人见解。

-引导学生讨论：“在现代社会，我们应该如何理解并实践文章中的忠诚和正直？”

-教师对学生的回答给予即时反馈和指导，纠正错误理解，强化正确观点。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

-让学生思考并分享：“如果你是朱元思，收到这样一封信，你会如何回应？”

-通过写作练习，让学生尝试仿写一段文言文，巩固所学文言文知识，提升写作能力。

6.总结与作业布置（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调文言文阅读的方法和技巧。

-布置作业：要求学生课后对文章进行深入阅读，并完成一篇关于文章主题和个人感悟的短文。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：《骆宾王集》、《初唐四杰》等与骆宾王相关的文学作品，帮助学生更全面地了解骆宾王的文学成就和时代背