第4课 中古时期的亚洲（教学设计） 【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023 基础模块）.docx

第4课中古时期的亚洲（教学设计）【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）

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教学内容

本节课的教学内容来自《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）第4课《中古时期的亚洲》。本节课主要介绍了中古时期亚洲的历史发展，包括印度的笈多王朝、中国的隋唐时期、日本的飞鸟时代等。具体内容包括：

1.印度的笈多王朝的建立与发展，以及其对印度历史的影响。

2.中国的隋唐时期的重大历史事件，如隋朝的统一、唐朝的繁荣等。

3.日本的飞鸟时代的文化交流与影响，以及与中国的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括历史学科的核心素养、文化素养和人际沟通与交往能力。具体包括：

1.历史学科的核心素养：通过学习中古时期亚洲的历史发展，培养学生对历史的认识和理解，包括历史知识、历史思维和历史价值观等方面。

2.文化素养：通过了解印度的笈多王朝、中国的隋唐时期和日本的飞鸟时代的文化特点，培养学生对不同文化的认知和尊重，提高学生的文化素养。

3.人际沟通与交往能力：在课堂上，学生将进行小组讨论和分享，通过与他人合作和交流，培养学生的团队合作意识和人际沟通与交往能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-中古时期亚洲的历史发展：学生需要理解并掌握印度的笈多王朝、中国的隋唐时期以及日本的飞鸟时代的历史背景、重要事件和发展特点。

-各个时期的文化特点：学生需要了解并比较这三个时期的文化成就，包括艺术、文学、宗教等方面的特点。

-历史事件的联系与影响：学生需要分析并理解这些历史事件之间的联系，以及它们对后世的影响。

2.教学难点：

-印度的笈多王朝的历史背景和影响：学生可能对笈多王朝的建立和发展过程以及其在印度历史中的地位和影响难以理解。

-中国的隋唐时期的复杂历史事件：学生可能对隋朝的统一、唐朝的政治制度和文化繁荣等众多历史事件的联系和理解存在困难。

-日本飞鸟时代的文化交流与影响：学生可能对日本与中国之间的文化交流和影响难以把握，特别是在宗教、政治和文化方面的具体表现。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影仪和屏幕

-教师计算机和打印机

-学生使用的个人电脑或平板设备

-白板和记号笔

2.课程平台：

-《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）教材

-学校的在线学习管理系统（如Moodle或Blackboard）

3.信息化资源：

-与本节课相关的历史纪录片或视频片段

-印度、中国、日本的历史文化图片和地图

-在线历史学术文章和参考资料

4.教学手段：

-小组讨论和合作学习

-角色扮演和情景模拟

-问题驱动的学习（PBL）

-引导学生进行批判性思维和分析性写作

教学过程

1.导入新课（5分钟）

大家好，今天我们要学习的是第4课《中古时期的亚洲》。在这个时期，亚洲地区的历史发展非常丰富，包括印度的笈多王朝、中国的隋唐时期以及日本的飞鸟时代。这些历史事件和文化特点对于理解亚洲的历史演变具有重要意义。让我们一起探索中古时期亚洲的历史奥秘吧！

2.学习印度的笈多王朝（15分钟）

首先，我们来了解一下印度的笈多王朝。请大家打开教材第4课第一部分，阅读有关笈多王朝的建立与发展内容。笈多王朝是印度历史上的一个重要时期，它的建立对印度历史产生了深远的影响。请大家思考一下，笈多王朝为何能够在印度崛起？它对印度的历史发展有何贡献？

现在，请同学们分成小组，进行讨论。讨论结束后，各小组选一名代表分享你们的观点和讨论结果。

3.学习中国的隋唐时期（15分钟）

接下来，我们来学习中国的隋唐时期。请大家打开教材第4课第二部分，阅读有关隋唐时期的历史事件。隋唐时期是中国历史上的一个繁荣时期，政治稳定、经济繁荣，文化发展达到了高峰。请大家思考一下，隋唐时期为何能够实现统一？唐朝的繁荣表现在哪些方面？

现在，请同学们分成小组，进行讨论。讨论结束后，各小组选一名代表分享你们的观点和讨论结果。

4.学习日本的飞鸟时代（15分钟）

最后，我们来学习日本的飞鸟时代。请大家打开教材第4课第三部分，阅读有关飞鸟时代的文化交流与影响。飞鸟时代是日本历史上的一个重要时期，它与中国的关系密切，许多中国文化传入日本，对日本的历史发展产生了深远的影响。请大家思考一下，飞鸟时代为何重要？它对日本的历史发展有何贡献？

现在，请同学们分成小组，进行讨论。讨论结束后，各小组选一名代表分享你们的观点和讨论结果。

5.总结与反思（10分钟）

通过今天的学习，我们了解了中古时期亚洲的历史发展，包括印度的笈多王朝、中国的隋唐时期以及日本的飞鸟时代。这些历史事件和文化特点对于理解亚洲的历史演变具有重要意义。

请同学们谈谈你们对本节课内容的理解和感受