整本书阅读优质课《稻草人》导读课教学设计.pdf

整本书阅读优质课《稻草人》导读课教学设计.pdf

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《稻草人》整本书阅读导读课

教学目标:

1.引导学生在阅读目录和简介中大概了解童话书的内容和时代背

景。

2.指导学生带着问题去阅读,在浅读的过程中体会到读书的快乐,

阅读的乐趣。

3.在读故事中,潜移默化地进行读书方法的指导,培养学生的语

言表达能力、想象能力,形成初步的鉴赏能力。

教学重点:通过猜故事、思考提问等方式激发学生的阅读兴趣。

教学难点:运用观察、提问、预测等阅读策略浅读书籍。

教学准备:多媒体课件

课时安排:一课时

教学过程:

一、谈话激趣

1.(上课,同学们好!)同学们,高尔基说过:书籍是人类进步

的阶梯;莎士比亚也说过:没有了书籍就像生活没有了阳光。从这些

名人名言中,我们看出书的确是好东西!

2.请同学们回忆一下,最近,你们都读了哪些书?能简单的给同

学们介绍一下吗?(学生交流,请你!请你!)

3.同学们真了不起,读的书真多!我们读一本好书就像交了一个

好朋友。

二、推荐叶圣陶童话《稻草人》

刚才,听了同学们的介绍,老师发现你们对童话故事情有独钟。

今天,老师也迫不及待的想和同学们分享叶圣陶爷爷的童话集《稻

草人》。(板书)

三、观察封面,了解名著

师:我们之前也阅读过很多的课外书,那你们还记得我们拿

到一本新书之时,应该先看什么吗?是的,就是先看封面。这就

是这本书的封面,请大家仔细观察,说说自己的发现吧。

预设:①封面是一个稻草人,所以这个故事应该跟稻草人有关。

②是啊,你从封面知道了很多信息,这本书叫做《稻草人》,

作者是叶圣陶,出版社是人民教育出版社。

师:是呀,我们可以从封面的图画猜测故事的内容,还可以了解

书名、作者、出版社等基本信息。

了解作者

师:这本书的作者就是中国著名的儿童文学家,叶圣陶爷爷。

(出示叶圣陶简介)叶圣陶,原名叶绍钧,现代作家、教育家、

文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称,是中

国现代儿童文学的开拓者与创建者之一。

过渡:他创作了中国第一本童话书——《稻草人》。鲁迅先生

说:“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路”。我们想了

解中国的童话,自然要从叶圣陶先生的《稻草人》开始。

四、阅读简介,知晓背景

师:这本书也是快乐读书吧推荐书目,现在让我们看看课本

中是怎样介绍这本书的。

文(出示):

当你走进叶圣陶笔下《稻草人》的世界,你会知道在夜间的

田野,星星怎样眨眼,月亮怎样微笑。你还会知道,田野里的人

们有着怎样的辛苦和悲伤。

师:(请自己读一读)读完这段简介,说说你的发现,猜猜

《稻草人》这本书的内容。(请你来)

师:《稻草人》这本书写到美好的田野、星星和月亮,其中

还写到人们的辛苦和悲伤。这和创作背景有着密切的联系。其实

啊,这本书的写作背景是当时我们国家积贫积弱,倍受列强欺侮,

民族经济萧条,农业生产落后,人民苦不堪言。

师:那在这样的社会背景下,叶圣陶爷爷会如何书写他的童

话故事呢?让我们一起去看一看。

五、浏览目录,选择内容

1.出示目录

师:这就是目录。你瞧,像这样,作者将自己的许多故事编

到一本书里,这样的书就是一本故事合集。看看目录中的故事标

题,说一说你对哪个故事最感兴趣。

师:老师也觉得《稻草人》这个故事很有意思,它的标题和

我们的书名是一样的。让我们一起来看看这个童话故事吧!

六、浅读故事,学会方法

首先看到这个标题,你会有哪些疑问?(请你来说,你还有)

同学们很会思考,我们学会带着问题去读书。正所谓:为学患无

疑,疑则有进。带着同学们的问题,我们来读故事。

1.稻草人是什么样子的?

文:

他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄

稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板

板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿

着一把破扇子一其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上

罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在

田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

师:你从这段文字中,你感受到这是一个怎样的稻草人?

师:简陋的稻草人,但并不简单。他会在田野中做什么呢?

我们接着往下读。

2.稻草人会干什么?

文:

稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,

有时躺在地上,抬起头看

文档评论(0)

166****4833 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档