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小学生心理健康教育(试题与答案)

注意：选择题答案可能打乱，考试时看具体答案，不要看

A,B,C,D

一、单选题

1：()是儿童开始走向独立、成为社会成员的重要预备期，

儿童开始拥有区别于他人的“自我主张”。

A:七岁阶段

B:八岁阶段

C:九岁阶段

D:十岁阶段

答错了，参考答案是：C

2：关于健康人格，XXX认为，合作、奉献和()是三大核

心要素。

A:社会兴趣

B:人际兴趣

C:家庭兴趣

D:娱乐兴趣

答错了，参考答案是：A

3：世界卫生组织(WHO)将()岁定义为青春期。

A:8~15

B:12~18

C:10~20

D:14~20

答错了，参考答案是：C

4：作为心理健康关键要素的关系协调可以具体细分为四

种关系，其中()即自我意识是最为核心的要素。

A:人——人关系

B:人——事关系

C:人——物关系

1D:人——己关系

答错了，参考答案是：D

5：促进儿童社会化的因素包括家庭、学校、社会和()等。

A:大众媒体

B:大众舆论

C:群众活动

D:群众文娱

答错了，参考答案是：A

6：儿童进入小学之后，他们的社会交往更为广泛。亲子

关系、师生关系和同伴关系构成了小学儿童()的主要内容。

A:家庭关系

B:社会关系

C:邻里关系

D:朋友关系

答错了，参考答案是：B

7：家庭是以血脉为基础的血缘配合体，而()则是以乡土

(故乡)观念为基础的社会糊口配合体。A:学校

B:机关

C:企业

D:工厂

答错了，参考答案是：A

8：()是小学儿童师生关系的三个重要因素。这三个因素

不仅构成了小学生师生关系的内涵结构，并且也是影响师生交

往进程的重要因素。

A:冲突性、亲密性和反应性

2B:冲突性、联系性和反应性

C:冲突性、关注性和反应性

D:冲突性、矛盾性和反应性

答错了，参考答案是：A

9：情绪是个体与()之间关系的反映，是以个体的需要为

中介的。

A:外部主观事物

B:内部客观事物

C:内部主观事物

D:内部客观事物

答错了，参考答案是：D

10：影响儿童情绪假装的主要因素有三方面：家庭、火伴

和()。

A:游戏

B:文化

C:规则

D:学校

答错了，参考答案是：B

11：社会研究理论创始人之一XXX认为，强化是行为惯

养成的必要条件，强化主要包括三种情况，即()、替代强化和

自我强化。

A:制度强化

B:间接强化

C:直接强化

D:对比强化

答错了，参考答案是：C

12：想象游戏的关键是()，它有力地增进儿童智力和语言

的发展。

XXX:动手能力

B:想象能力

C:创造能力

D:象征能力

答错了，参考答案是：D

13：认知活动主要包括儿童的感觉、知觉、记忆、表象、

()以及思维等。

A:想象

B:创新

C:语言

D:智力

答错了，参考答案是：A

14：小学团体游戏辅导的途径主要有：班会、晨会、社会

实践活动、()和课外活动课。A:体育运动课

B:绘画艺术课

C:劳动技术课

D:思想品德课

答错了，参考答案是：D

15：班级团体游戏辅导的操作要领包括：营造气氛、()、

认真聆听、注重互动、适时引导、求同存异。

A:构建规则

B:构建制度

C:构建等级

D:构建关系

答错了，参考答案是：D

16：在()之间，