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心理素质评语

篇一：基本素质评价评语

新评语库：

道德品质

道德品质a：遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反

纪律的行为。主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集

体目标付出最大的努力。待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚

作假。具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标

兵”。对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批

评。积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷

锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬。

道德品质B：遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉

维护纪律。喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。言而有信，一

般许诺别人的事情会尽力去做。行为习惯良好，能遵守《中学生行为

规范》。自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责。热

心公益性活动，活动效果有待提高

道德品质c：遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由

的关系。愿意参与活动，为目标尽心尽力。一般能说到做到，但有时

会说谎，会耍小动作。基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的

行为。能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果。能参加学

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校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强。道德品质d：能基本

遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。能够参与活动，服从小组分

工安排。有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。生活、

卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；能完成学校或班

级分配的任务，自制能力不够；能在老师的组织下参与一部分社会公

益和社区服务活动。公民素养

文化素养a：态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。阶段

性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。有良好的自我反思

的习惯，善于总结经验，效果良好。文化素养B：上课认真听讲，作

业能独立按时完成。平时的考查成绩较优秀。有良好的学习习惯。

文化素养c：有迟到、早退现象，求知欲不很强。平时考查成绩总体

较好，但波动比较大。学习被动，学习习惯较差。文化素养d：态度

不认真，作业不认真完成。平时考查成绩尚能及格。学习能力差，无

学习习惯。学习能力

学习能力a：积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校

级以上奖励。积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操

作等荣誉。

学习能力B：积极参加综合实践活动，能完成任务。积极主动进行研

究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。

学习能力c：比较积极参加社会实践，基本上完成任务。在学习过程

中，较为努力，能进行研究性学习。

学习能力d：参加社会实践活动，但未能全部参加。在学习过程中，

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不能进行研究性学习，创新。交流合作

社会适应能力a：善于与他人合作，共同完成任务。尊敬师长，孝敬

父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；方法运用合情合理，并主动

积极与他人交流与分享。社会适应能力B：喜欢与他人共同合作完成

任务。尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；能运

用不同的方式与不同的人进行交流和合作。

社会适应能力c：愿意与他人共同合作。对老师比较尊敬，同学之间

有时会发生矛盾，总体关系良好；与他人交流合作的方式有时不够恰

当。

社会适应能力d：能够与他人共同合作。与他人相处不很融洽，关系

一般；与他人交流合作时有一定的困难。运动健康

健康素养a：兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；积

极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；拥有良好的身

体和心理素质，身体和心态均健康。健康素养B：能做到劳逸结合，

注意身心调适；身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成

绩；身体健康，能积极参加体育锻炼。健康素养c：很多时候不能正

确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；能参加体育课和课

外体育活动，身体素质测试成绩及格；学年内无较长的病假，心理素

质不高。

健康素养d：很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理

安排时间；能参加体育课和课外体育活动，身体素质