2022年大学生心理健康(吉林大学)智慧树知到章节测试答案.pdf

2022年大学生心理健康（吉林大学）智慧树知到章节测试答案

见面课：焦虑的时代，功利的教育与抑郁的孩子——时代空心病的传统文化疗愈

1、问题:网络传播和国家治理的理念决定了，（）对一个社会的发展可能越来越起到决定性

的作用。

选项：

A:受教育水平

B:学习成绩

C:价值观

D:对青少年进行严格的管理

答案:【价值观】

2、问题:关于恒河猴实验的实验结果，下列说法中正确的是？

选项：

A:因为铁丝母猴能够供奶，幼猴常与铁丝母猴待在一起

B:因为木制母猴能够供奶，幼猴常与木制母猴待在一起

C:无论哪只母猴供奶，幼猴都常与铁丝母猴待在一起

D:无论哪只母猴供奶，幼猴都常与木制母猴待在一起

答案:【无论哪只母猴供奶，幼猴都常与木制母猴待在一起】

3、问题:当代青少年的突出特点包括（）

选项：

A:价值观多样性的世界

B:互联网与信息爆炸

C:不愿意接受父母的教育

D:不止一代人的代沟

答案:【价值观多样性的世界;

互联网与信息爆炸;

不止一代人的代沟】

4、问题:空心病的表现包括（）

选项：

A:抑郁

B:被评价恐惧

C:自我缺失

D:自我否定和厌恶

答案:【抑郁;

被评价恐惧;

自我缺失;

自我否定和厌恶】

5、问题:从1982-2005年的统计数据来看，中国人精神障碍患病率与经济发展水平之间具有

怎样的关系？

选项：

A:随着经济发展水平的提高，精神障碍的患病率逐渐下降

B:随着经济发展水平的提高，精神障碍的患病率逐渐增加

C:随着经济发展水平的提高，精神障碍的患病率先增加后降低

D:精神障碍患病率与经济发展水平的变化趋势之间没有明显的关系

答案:【随着经济发展水平的提高，精神障碍的患病率逐渐增加】

见面课：生命的丧失

1、问题:正视死亡，积极发展整全健康我们应该怎么做（）

选项：

A:要相信自己找到了什么，相信你自己找到的东西。

B:相信你生命中发生了什么，活在现实中，你今天活得很好，明天才会更好。

C:尽量地做到坦诚地活出你自己，不要每天活在别人的期望中。

D:正视死亡和痛苦，这样更加对生命有把握。

答案:【要相信自己找到了什么，相信你自己找到的东西。;

相信你生命中发生了什么，活在现实中，你今天活得很好，明天才会更好。;

尽量地做到坦诚地活出你自己，不要每天活在别人的期望中。;

正视死亡和痛苦，这样更加对生命有把握。】

2、问题:以下关于癌症病人面对死亡危机时内心的转变描述正确的是（）

选项：

A:选择自己想去做的事

B:他们更安全了、坦然了，对物质上的东西看的轻，有勇气在生命中去冒险去尝试。

C:远离他们所爱的人独自生活，避免让他们所爱的人担心、难过

D:把握生命活在今天

答案:【选择自己想去做的事;

他们更安全了、坦然了，对物质上的东西看的轻，有勇气在生命中去冒险去尝试。;

把握生命活在今天】

3、问题:死亡是最糟糕的事情

选项：

A:对

B:错

答案:【错】

4、问题:我们对死亡的恐惧，是因为（）

选项：

A:对死亡后会发生什么的未知

B:我们有没有完成的事项或矛盾冲突

C:死亡本身令人恐惧

D:不知道死亡何时会来

答案:【我们有没有完成的事项或矛盾冲突】

5、问题:个体面对死亡时心理反应的过程正确的是（）1回避2讨价还价3接受4否认5抑

郁6愤怒

选项：

A:246153

B:145263

C:146253

D:416253

答案:【146253】

绪论单元测试

1、问题:心理学的任务有：

A:阐述心理机能

B:揭示心理规律

C:探明心理结构

D:描述心理事件

答案:ABCD

2、问题:大学生处于人生的哪个时期？

A:成年前期

B:青少年期

C:成年中期

答案:A

3、问题:人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于

A:社交

B:公共场所

C:朋友

D:知心朋友、夫妻、情人

答案:D

4、问题:心理和谐与社会和谐具有一致性

A:错

B:对

答案:B

5、问题:创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？

A:斯腾伯格

B:林崇德

C:吉尔福特

答案:C

6、问题:直觉思维具有以下哪些特点

A:坚信感

B:或然性

C:来得快、直接

D:无整体推论过程

答案:ABCD

7、问题:人人都有创造性

A:对

B:错

答案:A

8、问题:智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（）

A:斯滕伯格

B:马勒

C:弗洛伊德

D