气压带和风带高三一轮检测题.pdf

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课时提升作业(九)

自然界的水循环水资源的合理利用

（45分钟100分）

一、选择题（每小题4分，共44分）

下图为我国某城市为利用雨水而设计的房屋效果图，收集到的雨水可用于

洗车、冲厕等。回答1、2题。

1.图中所示的雨水处理方式，直接影响的水循环环节是（）

A.下渗B.径流C.蒸发D.水汽输送

2.该类房屋的雨水处理方式，最突出的效益是（）

A.补充城市地下水B.减缓城市内涝

C.缓解城市缺水D.提升居住环境质量

【解析】1选B，2选B。从图中可以看出雨水被收集到蓄水池中存储起来，使

降雨时的地表径流减少；因而该雨水处理方式直接影响了地表径流，并有利于

减缓城市内涝。

【加固训练】读下图，回答（1）、（2）题。

（1）有关该图的说法，正确的是（）

A.图中未能表示出来的水循环环节是地表径流和地下径流

B.图中未能表示出来的水循环环节是蒸发和植物蒸腾

C.该设计只适合缺水地区

D.该设计只有经济效益，没有环境效益

（2）下列情形与有利于促进蒸发无关的是（）

A.空气湿度大B.风速大

C.光照强D.气温高

【解析】（1）选B，（2）选A。第（1）题，图中的溢流能反映出地表径流，渗

透系统或污水排放系统反映出地下径流；图中内容不能表示出来的水循环环节

是蒸发和植物蒸腾；该设计适合缺水地区，也适合降水较多的地区；该渗透系

统或污水排放系统具有环境效益。第（2）题，光照强、气温高、风速大都有利

于水体的蒸发；空气湿度大，空气中能进一步吸收的水体越少，因而不利于水

体的蒸发。

（2015·湖北联考）读水循环示意图，回答3、4题。

3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的水循环环节分别是（）

A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流

B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流

C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流

D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流

4.下图表示降水后各因素对Ⅱ环节的影响，其中正确的是（）

A.①B.②C.③D.④

【解析】3选D，4选C。第3题，从图中可以看出Ⅰ表示由海洋水转化为大气水

说明其代表蒸发，Ⅱ表示由地表水进入海洋说明其代表地表径流，Ⅲ表示地表水

转换为地下水说明其代表下渗，Ⅳ表示地下水进入海洋，说明其代表地下径流。

第4题，Ⅱ表示地表径流，其随降水强度的增加而增多，随下渗的增多而减少，

随植被覆盖度的增加而减少，随坡度的增大而增多。

（2015·赤峰模拟）读我国某河流径流量变化示意图，完成5、6题。

5.图中M、N洪峰的主要补给水源是（）

A.大气降水地下水B.积雪融水大气降水

C.地下水冰川融水D.冰川融水积雪融水

6.该河流最可能位于（）

A.青藏高原B.江南丘陵

C.四川盆地D.东北地区

【解析】5选B，6选D。第5题，根据图中信息可知，该河流有两个汛期，即

春汛和夏汛。春汛主要由积雪融水造成，夏汛主要由大气降水造成。第6题，

结合汛期状况及流