第二课 课时1 网络改变世界2024-2025学年八年级上册道德与法治同步教学设计.docx

第二课课时1网络改变世界2024-2025学年八年级上册道德与法治同步教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为《道德与法治》同步教学设计，具体涉及第二课“课时1网络改变世界”，内容涵盖网络的积极影响以及正确使用网络的方法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了网络的基本概念，本节课将在此基础上进一步探讨网络如何改变世界，以及如何正确使用网络，使其为我们的学习和生活带来更多便利。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、媒介素养和道德素养。通过学习，学生能够理解网络对我们生活的影响，提高信息筛选和处理的能力，培养正确的价值观和道德观，学会理性、负责任地使用网络，使网络成为促进个人成长和为社会做贡献的有力工具。

三、学情分析

考虑到学生层次为八年级，学生在之前的学习生活中已经对网络有了基本的了解和接触，具备了一定的信息素养和媒介素养。他们能够利用网络进行信息有哪些信誉好的足球投注网站、交流和娱乐，但部分学生可能对网络的依赖程度较高，缺乏自控力，容易沉迷于网络游戏或社交媒体。此外，学生在道德素养方面有一定的基础，但对于如何正确处理网络信息，避免受不良信息影响，还需进一步引导和教育。

针对学生的这些特点，本节课的教学设计将注重培养学生的自控能力，引导学生正确使用网络，提高信息筛选和处理的能力。同时，通过案例分析、讨论等方式，激发学生对网络道德问题的关注，培养他们正确的价值观和道德观。从而使学生在掌握网络知识的基础上，能够更好地适应网络时代的发展，成为具有高度道德素养、信息素养和媒介素养的现代公民。

四、教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、案例研究法和小组讨论法相结合的方式进行教学。讲授法用于向学生传授网络改变世界的相关知识；案例研究法通过分析具体案例，引导学生深入理解网络的两面性；小组讨论法鼓励学生发表自己的看法，培养他们的批判性思维和团队协作能力。

2.设计具体的教学活动：本节课将通过观看网络影响的相关视频片段，引发学生对网络改变世界的思考；组织学生进行小组讨论，分享网络的积极与负面影响；开展角色扮演活动，让学生模拟网络环境下的道德决策，以增强学生对网络道德问题的认识。

3.确定教学媒体使用：教学中将运用多媒体课件、网络视频和案例材料等教学媒体，以直观、生动的方式呈现网络改变世界的实例，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，引导学生利用网络资源进行自主学习，培养他们的信息素养和自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：邀请学生分享他们生活中最受网络影响的例子，如社交媒体、在线学习、网络游戏等。

问题提出：引导学生思考网络为何能改变世界，它对我们的生活产生了哪些影响？

目的：激发学生的学习兴趣，引发对网络改变世界的思考。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍网络对经济、教育、医疗、政治等领域的积极影响，以及网络道德问题。

教学方法：采用多媒体课件展示案例，结合讲授法进行讲解。

目的：使学生了解网络改变世界的具体表现，认识网络的两面性。

3.师生互动环节（10分钟）

互动方式：分组讨论，每组选择一个领域，探讨网络对该领域的影响。

互动问题：如何看待网络带来的积极与消极影响？如何正确使用网络？

目的：培养学生的批判性思维和团队协作能力，加深对网络影响的理解。

4.巩固练习（5分钟）

练习内容：根据讨论结果，设计一个网络使用的道德准则。

练习方式：学生分组完成练习，分享并讨论各组的道德准则。

目的：巩固学生对网络道德问题的认识，提高他们的道德素养。

5.课堂提问（5分钟）

提问内容：针对本节课的教学内容，邀请学生提出问题，共同探讨。

提问方式：开放式提问，鼓励学生发表自己的看法。

目的：激发学生的思考，提高他们的信息素养和自主学习能力。

6.总结与拓展（5分钟）

教学内容：总结网络改变世界的两面性，强调正确使用网络的重要性。

教学方法：采用启发式教学，引导学生思考网络未来的发展趋势。

目的：使学生树立正确的网络观念，培养他们的未来意识。

总计用时：45分钟

教学过程中，注重师生互动，引导学生积极参与，培养他们的核心素养。同时，关注学生的个体差异，给予不同程度的学生充分表达自己的机会，确保教学目标的有效达成。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网络素养：现代公民必备的技能》（文章介绍网络素养的重要性，以及如何提高网络素养。）

-《网络道德问题案例分析》（案例分析网络道德问题，帮助学生更好地理解和应对网络道德挑战。）

-《网络改变世界的十个方面》（文章概述网络如何改变我们的经济、教育、医疗等十个方面。）

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