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1.社会学:是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性、具体的社会科学。这个定义的观点
浓缩为社会运行论。
2.社会的良性运行和协调发展:特定的社会经济,政治和思想文化三大系统之间以及各系统内不同部分,
不同层次之间的相互促进,而社会障碍、失调等因素被控制在最小限度和最小的范围之内。是生产力,
生产关系,经济基础和上层建筑相互适应的体现。是社会运行和发展的理想模式,因程度不同表现多
样性。
3.社会的中性运行和协调发展:社会运行有障碍,发展不甚平衡,包含较多较明显的不协调因素,但他
们未危害,破坏社会的常态运行。可称“有障碍的常态运行”。是一种良性,恶性运行之间、协调,
畸形发展之间的中间状态,是一种不稳定状况,可能向前进、进化,可能向后者退化。
4.社会的恶性运行和协调发展:指社会运行发生严重障碍,离轨失控。
5.教育社会学:从社会良性运行和协调发展的条件和机制的角度来研究教育现象的边缘性科学。
第二章
6.社会要素:要素是指,必要因素,一个都不能少,孙文本把社会要素归纳为:地理的要素、生物的要素、
心理等要素、文化的要素。
6.硬控制:指控制的手段和方式都依赖于社会组织的强制力实施的控制。国家,法律,纪律等。
7.软控制:指不依靠强制力,而依靠社会舆论,社会心理、社会大众传播工具等进行的控制,所以又叫
舆论控制、心理控制,使用风俗、道德、信仰、信念等手段。
8.转型效应:主要指由社会体制、社会结构等转换的不同步性而对社会运行产生的影响和制约。
9.机制:亦称机理,原意指机器的构造和工作原理,在自然科学中引申为事物或自然现象的作用原理、
作用过程及其功能。基本含义:(1)指事物各组成要素的相互联系,即构造。(2)指事物在有规律
的运动中发挥的作用,效应,即功能。(3)指发挥功能的作用过程和作用原理。机制就是“带规律
的模式”。
10.
社会运行机制:指人类社会在有规律的运行过程中,影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其
相互联系,以及这些因素产生影响发挥功能的作用过程和作用原理,简说,社会运行“带规律性的模
式”。
11.功能主义:社会由相互依存的部分构成有机整体,各部分对整体发挥功能、满足整体的需要,社会某
一部分运转需要其他部门配合,强调社会体系的稳定与和谐。
12.社会条件:分为社会物质生活条件和社会精神生活条件,物质生活条件是自然环境、人口与生活方式。
13.社会运行整合机制:则是指影响社会整合诸因素的相互联系及其功能,以及社会整合的作用原理。社
会运行整合机制由三部分组成:整合对象、整合中心,整合过程。
14.整合中心:是指对社会个体,社会群体产生吸附力量,使之凝聚为社会整体的社会事物。
15.社会运行激励机制:指社会有机系统为引导社会成员的行为方式和价值观念,按设定的标准和程序将
社会资源分配给社会成员或社会群体,以实现其认同的社会目标的作用原理和作用过程,简言之,激
励机制就是引导其成员行为方式和价值观念的过程。
16.第三章
16△
社会:本质上是生产关系的总和,它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体。
基本观点:第一,社会不是单个个人的堆积或简单相加,它是人们的联系或关系,是人们相互交往的产物,
是全部社会关系得总和。第二,人们的交往首先是生产、分配、交换、消费中发生的经济交往,因此,人
们之间最基本、决定其他一切的关系是生产关系。生产关系是社会的基础和本质。它使不以人民的意志为
转移的客观物质关系。
17.
整合(社会整合)功能:是指社会将无数单个的人组织起来,形成一股合力,调整种种矛盾、冲突
与对立,并将其控制在一定范围内,维护统一的局面。
18.△社会整合:指社会利益的协调与调整,促进社会个体或社会群体结合成为人类社会生活共同体的过
程,简言之,就是人类社会一体化的过程。社会整合(社会一体化):是指社会不同的因素、部分结
合成为一个协调统一的社会整体的过程,亦称社会一体化。
19.
社会运行:指社会有机体自身的运动,变化和发展,表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交
互作用以及它们多方面功能的发挥。社会运行大体上包括纵向与横向两个方面。纵向运行即社会变
迁发展。横向运行指社会发展某一阶段上社会诸要素、社会诸系统的交互作用
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