原地侧向投掷垒球（教案） 体育二年级下册.docx

原地侧向投掷垒球（教案）体育二年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《体育二年级下册》第9课时，原地侧向投掷垒球。学生将学习侧向投掷垒球的基本技术，包括正确的站立姿势、投掷时的用力顺序和投掷角度，以及投掷后的落地动作。学生将通过分组练习和游戏活动，提高投掷垒球的动作质量，发展上肢、腰腹和协调能力。

二、核心素养目标分析

1.运动能力：学生能够掌握原地侧向投掷垒球的基本技术，包括正确的站立姿势、投掷时的用力顺序和投掷角度，以及投掷后的落地动作。

2.健康行为：学生将学会侧向投掷垒球的安全规则，培养良好的运动习惯，提高自我保护意识。

3.体育品德：通过分组练习和游戏活动，学生将培养团队合作精神，学会尊重对手，公平竞争，勇于挑战自我，坚持不懈的精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期的体育课程中已经学习了基本的投掷动作，如投掷沙包、投掷飞盘等，对投掷动作有一定的了解和掌握。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对体育活动充满热情，尤其是户外运动和游戏。他们具有较强的模仿能力和动手能力，喜欢通过实践来学习。在学习过程中，部分学生可能更注重技能的掌握，而部分学生可能更注重合作与竞争。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和练习原地侧向投掷垒球时，学生可能遇到投掷角度控制、用力顺序掌握和投掷后落地动作协调等方面的困难。此外，部分学生可能在投掷时用力过猛或投掷角度不准确，导致投掷效果不佳。同时，学生在分组练习和游戏活动中需要克服自我意识、团队协作和公平竞争等方面的挑战。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《体育二年级下册》教科书，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备投掷垒球的图片、图表和视频等多媒体资源，以便更直观地展示技术动作和示范。

3.实验器材：准备一定数量的垒球，用于学生分组练习和游戏活动，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置分组讨论区和投掷练习区域，以便学生更好地进行实践操作和团队合作。

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是《体育二年级下册》第9课时，原地侧向投掷垒球。在学习之前，请大家回想一下，我们之前学习的投掷动作，你们能告诉我投掷时的用力顺序和投掷角度吗？好的，现在请大家自由讨论一下，侧向投掷垒球与之前的投掷动作有什么不同之处。

2.技术教学（15分钟）

(1)讲解侧向投掷垒球的动作要领。同学们，我们要站在投掷线的后面，两脚前后站立，脚跟在地上，身体重心稍微向前倾斜。投掷时，首先要向后摆动垒球，然后用上臂、前臂和手腕的力量将垒球投出，投掷角度要适当，以便垒球能够飞得更远。

(2)示范动作。请大家观看老师的示范动作，注意观察投掷时的用力顺序和投掷角度。好，现在请大家模仿老师的动作，尝试进行侧向投掷垒球的练习。

3.实践练习（15分钟）

(1)分组练习。同学们，现在请大家分成若干小组，每组选出一个组长，按照刚刚讲解的动作要领，进行分组练习。组长要负责监督和指导组员的动作，确保大家都能正确掌握侧向投掷垒球的技术。

(2)游戏活动。为了让大家更好地运用所学知识，我们将进行一个投掷垒球的游戏活动。游戏规则如下：每组轮流派一名队员站在投掷线后，尝试将垒球投掷到指定的区域，投掷次数越多，得分越高。最后，根据各组的得分，评选出投掷成绩最佳的小组。

4.总结与反思（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了原地侧向投掷垒球的技术。请大家回顾一下，自己在练习过程中遇到了哪些困难，又是如何克服这些困难的？大家在讨论中互相交流一下心得体会，以便我们更好地掌握这项技术。

5.课后作业（5分钟）

请大家回去后，与家人或朋友一起进行侧向投掷垒球的练习，并将练习过程中的感受和收获记录下来，下节课与同学们分享。

六、知识点梳理

1.原地侧向投掷垒球的动作要领：

-站立姿势：两脚前后站立，脚跟在地上，身体重心稍微向前倾斜。

-摆动动作：将垒球向后摆动，利用上臂、前臂和手腕的力量。

-投掷动作：用上臂、前臂和手腕的力量将垒球投出，注意投掷角度。

-落地动作：投掷后，保持身体平衡，落地时注意保护自己。

2.侧向投掷垒球的技术要点：

-投掷时的用力顺序：从脚跟发力，经过大腿、臀部、腰部、胸部，最后通过手臂和手腕投掷垒球。

-投掷角度：适当的角度可以使垒球飞得更远，一般角度在45度左右。

-投掷后的落地动作：保持身体平衡，避免摔倒，同时保护手臂和手腕。

3.投掷垒球的安全规则：

-投掷时，确保周围没有其他人，以免发生意外。

-投掷后，远离投掷区域，避免被垒球击中。

-遵守比赛规则，尊重对手，公平竞争。

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