义务教育数学课程标准2022版考试题库及答案(简答题)(全).pdf

义务教育数学课程标准2022版考试题库及答案(简答题)(全）

1.“数与运算”包括哪些内容?[单选题]*

答:“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。(正确答案)

2.2022版数学新课程标准修订的原则有哪些?[单选题]*

答:（一）坚持目标导向（二）坚持问题导向（三）坚持创新导向(正确答案)

3.小学阶段，核心素养主要表现在哪些方面?[单选题]*

答:一共11个方面:数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推

理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识。(正确答案)

4.主题活动的评价需要注意哪些方面?[单选题]*

答:主题活动的评价是综合与实践的重要组成部分，应当关注过程性评价，对照主

题活动的教学目标确定评价方式，不仅要关注学生对教学内容的掌握情况，还要关

注学生参与活动的程度。(正确答案)

5.主题活动的实施需要注意哪些方面?[单选题]*

答:主题活动的实施要有利于学生的参与和体验。指导应面向全体，全程跟进，关

注学生的参与情况，包括获得了什么样的体验，如何与他人交流，需要怎样的帮助

等;指导学生反思与交流活动，引导学生描述感受、表达收获、总结发现。(正确答

案)

6.2022版数学课程标准关于学业水平考试的命题原则有哪些?[单选题]*

答:（1）坚持素养立意，凸显育人导向。（2）遵循课标要求，严格依标命题。

（3）规范命题管理，加强质量监测。(正确答案)

7.“数量关系”包括哪些内容?[单选题]*

答:“数量关系”主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量之间的关系或

规律。(正确答案)

8.请简述数学游戏分享的学业要求。[单选题]*

答:能比较清晰地描述幼儿园和学前生活中的数学活动内容，比较准确地表达自己

对数、数量、图形、方位等数学知识的理解;能说明或演示自己玩过的数学游戏内

容和规则，在教师的协助下能带领同伴一起玩这些数学游戏。(正确答案)

9.小学数学课程核心素养的“三会”指什么?[单选题]*

答:（1）用数学的眼光观察现实世界;（2）会用数学的思维思考现实世界;（3）会

用数学的语言表达现实世界。(正确答案)

10.数学主题活动实施的保障包括哪些方面?[单选题]*

答:对于一些复杂的操作性活动，需要认真准备活动实施所需要的设施，如“曹冲称

象的故事”，需要提前收集与质量度量相关的素材，作为学生探究的补充资源;需要

准备不同的测量工具，让学生感悟其中的共性和差异;需要了解学生称重实践可能

需要的物品（如设计缩小版的“称象称象学具）;等等。(正确答案)

11.学生的数学学习的总目标是什么?[单选题]*

答:（1）获得适应未来生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本

思想、基本活动经验。（2）体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生

活之间的联系，在探索真实情境所蕴含的关系中，发现问题和提出问题，运用数学

和其他学科的知识与方法分析问题和解决问题。（3）对数学具有好奇心和求知

欲，了解数学的价值，欣赏数学美，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，

养成良好的学习习惯，形成质疑问难、自我反思和勇于探索的科学精神。(正确答

案)

12.2022版《数学课程标准》中提出的关于小学数学“数量关系”的教学内容包含哪

些方面?[单选题]*

答:“数量关系”主要是用符号（包括数）或含有符号的式子表达数量之间的关系或

规律。学生经历在具体情境中运用数量关系解决问题的过程，感悟加法模型和乘法

模型的意义，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力，形成模型意识和初步

的应用意识。(正确答案)

13.小学数学思维能力的培养具体的目标是哪些方面?[单选题]*

答:（1）学生能够理解数学基本概念和法则的发生与发展，数学基本概念之间、数

学与现实世界之间的联系。（2）能够合乎逻辑地解释或论证数学的基本方法与结

论，分析、解决简单的数学问题和实际问题。（3）能够探究自然现象或现实情境

所蕴含的数学规律，经历数学“再发现”的过程。（4）发展质疑问难的批判性思

维，形成实事求是的科学态度，初步养成讲道理、有条理的思维品质，逐步形成理

性精神。(正确答案)

14.小学数学课程的课程理念包含哪五个方面?[单选题]*

答:（1）确立核心素养导向的课程目标;（2）设计体现结构化特征的课程内容;

（3）实施促进学生发展的教学活动;（4）探索激励学习和改进教学的评价;（5）

促进信息技术与数学课程融合。(正确答案)

15.小学数学课程内容的组织应重视处理好几个关系是什么?[单选题]*

答: