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2024年中学高二学业水平考试奖励方案

一、奖励目的

中学高二学业水平考试是高中学生在学业上的一次全面检测

和评估，旨在激励学生全面提高学习能力和水平。通过设立奖励

方案，既可以鼓励学生努力学习，提高成绩，又可以培养学生良

好的学习风气和竞争意识。

二、奖励对象

本奖励方案适用于2024年中学高二年级学生，包括全体在读

高二学生。

三、奖励内容

1.学科比赛奖励：

a.按照学科考试成绩进行分级奖励，设立一、二、三等奖，

并给予相应的奖金和证书。具体奖金数额根据学校财力情况确

定。

b.拔尖学生可以参加学科竞赛，并给予额外奖励和鼓励。

2.学业进步奖励：

a.对于学业成绩有显著进步的学生，设立学业进步奖，并给

予相应的奖金和奖状。

b.学业进步奖的评选标准为：比上学期成绩提高幅度较大，

或进入当前年级前10%。

3.学业全面优秀奖励：

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a.对于学科成绩全面优秀的学生，设立学业全面优秀奖，并

给予相应的奖金和奖状。

b.学业全面优秀奖的评选标准为：各科成绩均在年级前

10%，并且综合素质评价表现良好。

4.学科特长奖励：

a.对于在某一学科上有特长的学生，设立学科特长奖，并给

予相应的奖金和奖状。

b.学科特长奖的评选标准为：在该学科上成绩在年级前

10%，并参加了相关学科竞赛或获得证书等。

5.学生干部优秀奖励：

a.对于优秀的学生干部，设立学生干部优秀奖，并给予相应

的奖金和奖状。

b.学生干部优秀奖的评选标准为：表现出色，能够带领班级

团结协作，积极参与学校各项活动。

6.社会实践奖励：

a.对于在社会实践活动中表现出色的学生，设立社会实践

奖，并给予相应的奖金和奖状。

b.社会实践奖的评选标准为：积极参与社会实践活动，取得

优异成绩或获得相关证书等。

7.综合评价奖励：

a.对于综合评价表现出色的学生，设立综合评价奖，并给予

相应的奖金和奖状。

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b.综合评价奖的评选标准为：在学习成绩、文体活动、社会

实践等各方面均表现突出。

四、奖励方式

1.奖金发放方式：

a.奖金通过银行转账方式发放到学生指定的银行账户上。

b.学生需提供有效的身份信息和银行账户信息，以确保奖金

发放的准确性和安全性。

2.奖状颁发方式：

a.奖状将在学校举办的庆功仪式上颁发给获奖学生，并在学

校网站上公示获奖名单。

3.奖励宣传方式：

a.学校会通过学校官网、微信公众号等途径宣传和公示获奖

学生名单和奖励事项。

b.结合学校日常例会和班级集会等活动，宣传学生的优秀事

迹和获奖情况，鼓励其他学生向获奖学生学习和竞争。

五、奖励管理

1.奖励评选：

a.奖励评选工作由学校教务处和德育处共同负责，成立奖励

评选委员会进行评选工作。

b.奖励评选委员会由相关学科负责人、班主任和德育处教师

组成，确保评选公正、客观。

2.奖励申请：

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a.学生需填写奖励申请表，并提供相关的证明材料。

b.学校教务处和德育处会对学生的奖励申请进行审核和核

实。

3.奖励公示：

a.获奖学生名单和奖励事项将在学校网站进行公示，以确保

公开、公平、公正。

4.奖励保留：

a.学校会保留相关奖励材料和证书，以备后续宣传和证明使

用。

六、奖励效果评估

为了评估奖励方案的效果，学校将定期对获奖学生进行跟踪

调查和评估，以了解奖励对学生学业进步和综合素质的促进作

用，并作为改进奖励方案的依据。

七、其他说明

1.奖励方案的具体实施时间将根据学生参加中学高二学