- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《思考快与慢》读书笔记
《思考快与慢》读书笔记
认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须
要写一篇读书笔记了!但是读书笔记有什么要求呢?以下是本店铺精
心整理的《思考快与慢》读书笔记,欢迎大家分享。
《思考快与慢》读书笔记1
据说所谓科学的方法无外乎合理的定义与区分,比如这本《思考
快与慢》,其实就是给大家分析一下思考是怎么思考的。作为一名获
得诺贝尔经济学奖的心理学家,作者丹尼尔·卡尼曼确有独到之处—
—传统经济学假设人都是理性的,可事实证明人往往很不理性。至于
为什么会不理性、不理性的程度以及相应的反应,似乎就是本书试图
要告诉读者们的。这大概就是思想家最让人兴致盎然的地方吧!思考
思考的方式和类型,往往能得出很多出人意料的答案。
比如书中一开始就提到的系统一与系统二,系统一是快思考,简
单、迅速、自然、接受、直觉;系统二是慢思考,分析、质疑、评估、
反省。绝大多数时间起作用的思考方式都是系统一,而它正是人们普
遍不理性的基础。系统二或许可以称为理性,理性确实是可控的、往
往能指导、监控和影响系统一的,但使用理性需要消耗精力和注意力,
这种付出又不符合生物的天然的惰性保守性……
如此一来,理性反而显得稀缺了起来。从书中的内容来看,理性
第1页共30页
似乎总是相似的,与专业训练、习惯、专注度等息息相关,而不理性
则有各种各样的不理性——感情因素的影响、利害得失的顾虑、环境
效应……快与慢的结合中,理性与非理性的依存,才是完整的思考,
尽管觉得用系统一、系统二来进行分类显得挺唐突,却也觉得这样的
泛化定义也很不错,毕竟喜欢草草下结论定答案是系统一的风格,在
想不出更好的说法之前,似乎编号是最好的方法。
区分了快思考与慢思考,下好了定义分析了特点,接下来谈的就
是各种现实体现。比如启发与偏见,往往就是外部样本信息影响了思
考系统的反应。能够启发的往往是系统二,形成偏见的通常是系统一,
因为系统二往往在分析了外部信息,得到了概念和规律之后就把一切
丢给了系统一,开始了“不假思索”的运作过程,却忽略了所获得的
外部样本信息是否周全可靠。偏见其实是轻松获得答案的方式,惰性
是一种对自身有限资源进行自我保护的特性。
当了解了这些,我们或许更能理解偏见的存在,至于是对内还是
对外的利用,就看各种具体发挥了;比如过度自信与决策错误,不过
是因为人有限的精力和记忆力使得我们往往通过建立一个信念和一
种思维结构来解释一切,从过去到未来莫不如此,而这种思维结构又
基于对自己有利的基础之上。这种思维结构能够修正完善却很难推翻
重构,因为推翻重构会造成回忆的错乱。
当了解了这些,我们或许更愿意完善自己的思维结构,放宽知识
面、多采纳外部意见、敢于面对失败并通过更专业的训练来获得更好
的效果——过度自信与决策错误来自思考系统的局限性,克服它只能
第2页共30页
是缩小这种局限性而已。至于选择与风险,在乎于关注点和注意力的
着力点以及趋利避害的生物本性,至于延伸的利用更是不胜枚举……
一些理论,加上大量有趣的实际案例分析,构成了这本富有思想
深度又简单易懂的书籍。当我们意识到自己并不是自己了解的自己、
每个人都有两个自我、错觉是自然而然的时候,是不是会把心放得更
宽、把眼界抬得更高呢?
或许是吧!因为思考了思考是怎么思考的,才找到了我们每个人
的局限性。发现问题最重要,因为没明白问题,一切答案都是枉然。
生活是过程,可我们惯于追求结果;问题往往不只是判断,可我们常
常喜欢判断。当我们习惯于简化一切提炼一切的时候,有没有想过渺
小的自己其实也被简化和提炼了呢?如果有,那就学习一下这本书的
理念,时不时通过测量经验自我来了解自身系统一、二的运作情况,
通过补充体验来避免认知错觉从而增加过程完善思维模型;时不时思
考一下生活,尝试改变问题、增加开放性,避免忽视过程,小心每个
答案……如此或许才能有更多的成长吧!要学会思考,还真得琢磨琢
磨思考是怎么思考的这个问题。
《思考快与慢》读书笔记2
还记得小时候第一次被告诫“眼见为实,耳听为虚”时的欣喜:
听到的不一定是对的,一定要自己亲眼所见才去相信。
小时候之所以对这句话欣喜,是觉得从今以后自己懂得了一条处
理事情的
文档评论(0)