人教版高中地理必修三教案.pdf

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人教版高中地理必修三教案

新人教版高中地理必修三教案全册-第一章地理环境与区域开展

第一节地理环境对区域开展的影响

课时安排:4课时

教学目的

1.举例说出区域的特征

2.以两个区域为例,比拟分析地理环境差异对区域开展的影响

3.以某个区域为例,比拟分析区域不同开展阶段地理环境的影响

教学重点:

1.比拟分析地理环境差异对区域开展的影响

2.分析区域不同开展阶段地理环境的影响

教学难点:

1.区域的特征

2.以两个区域为例,比拟分析地理环境差异对区域开展的影响

教具准备:有关挂图等、自制图表等

教学方法:比拟法、案例分析法、图示法等

教学过程:

一、区域

1.概念:

区域是地球外表的空间单位,它是人们在地理差异的根底上,按一定的

指标和方法划分出来的。

2.特征:〔1〕区域具有一定的区位特征:

不同的区域,自然环境有差异,人类活动也有差异。同一区域,区域内部

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的特定性质相对一致,如湿润区的多年平均降水量都在800毫米以上。但

自然环境对人类活动的影响随着其他条件的变化而不同。

〔2〕具有一定的面积、形状和边界。

①有的区域的边界是明确的,如行政区;②有的区域的边界具有过渡性

质,如干湿地区。

〔3〕既是上一级区域的组成局部,又可进一步划分为下一级区域。

如,东北平原既是东北地区的一局部,又可划分为三江平原、松嫩平原、

辽河平原等。

3.划分:由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类

型也不同。

二、地理环境差异对区域开展的影响

每一个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域开展产生深刻的影响。

不同区域地理环境的差异,

人们生产、生活特点差异

区域的开展水平、开展方向等差异

思考

1.导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么?

点拨:从地理位置〔纬度位置、海陆位置〕方面思考答复。

2.长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布

规律的主要原因分别是什么?

点拨:长江三角洲的年降水量大致和我国降水量的普遍规律一致,原因从

该地地形为平原,降水主要来自东南季风等方面分析;松嫩平原的年降水

量由于受东面有长白山的阻挡,降水较少,根本呈现从东向西递减的规

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律。

3.长江三角洲和松嫩平原河网密度的差异,对农业生产会产生哪些影响?

点拨:长江三角洲地区因河网密布,湖泊众多,耕地多为水田,较为分

散。松嫩平原地区河网密度小,导致耕地多为旱地,集中连片。

下面以长江三角洲和松嫩平原的比拟,说明地理环境差异对区域开展的

影响。

长江三角洲松嫩平原

共性①都是平原地区,②都位于我国东部季风区,雨热同期

地理环境差异地理位置位于北纬30附近,我国东部沿海地区中部,长江

入海口北纬43~48,地处我国东北地区的中部。

气候条件亚热带季风气候区

夏季高温多雨温带季风气候区,大陆性稍强;东面有长白山的阻挡,降

水较少;温暖季节及生长期都较短。

土地条件①水稻土为主

②耕地多为水田

③土地较为分散

④人均耕地少①黑土分布广泛

②多为旱地

③集中连片

④人均耕地面积多。

矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产

人类活动差异农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业

主要粮食作物主要种植水稻,此外还有油菜、棉花等作物主要种植玉米、

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春小麦、大豆等作物,

作物熟制一年两熟至三熟一年一熟

备注水产业较为兴旺松嫩平原的西部适宜开展畜牧业

其他生产活开工业我国重要的综合性工业基地①轻工业:依托当地兴旺农

业根底开展②重工业:从国内外运入矿产资源开展利用当地丰富的石油资

源和周围地区的煤、铁等资源开展重化工业,成为我国的重化工业基地。

商业我国沿海航线的中枢,长江入海门户,对内外联系方便,商业贸易

兴旺

活动

1.不同区域,由于地理环境的差异,建筑物呈现出诸多不同。不仅传统

民居如此,而且现代城市的住宅楼也如此。

(1)下面列出的是我国南北方传统民居的差异,分析形成这些差异的自然

原因:

北方民居正南正北

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