威海市市级名校2023-2024学年中考猜题历史试卷含解析.docVIP

威海市市级名校2023-2024学年中考猜题历史试卷含解析.doc

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威海市市级名校2023-2024学年中考猜题历史试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述:“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候,已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国为何屡屡失败……”材料反映的历史事件()

A.坚定了洋务派向西方学习的决心

B.使民主共和观念深入人心

C.动摇了封建道德礼教的统治地位

D.使中国革命面貌焕然一新

2.宗教似一种文化现象,对人类文明有重要影响。与洛阳白马寺相关的宗教是()

A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教

3.某中学春秋史社的同学们正在进行“江南地区经济发展”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是

①江南地区自然条件优越

②北方人口大量南迁

③南方赋税收入成为国家财政的主要支柱

④南方的棉纺业、丝织业等手工业在全国占重要地位

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

4.下列事件属于禁毒英雄林则徐的英雄事迹的是

A.虎门销烟 B.抗击洋枪队 C.黄海大战壮烈殉国 D.收复新疆

5.若以“市舶司”“十三行”“鸦片战争”“北伐战争”等史实来介绍一座城市,它是

A.南京 B.武汉 C.上海 D.广州

6.科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是(???)

①贾思勰写成《齐民要术》???②蔡伦改进造纸术

③李时珍写成《本草纲目》???④毕昇发明活字印刷术

A.②①④③ B.③①②④ C.①②④③ D.②③④①

7.明确时序是理解历史的基础。下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献,其活动按先后顺序排列正确的是

①张骞出使西域

②鉴真东渡

③郑和下西洋

④马可·波罗来华

⑤玄奘西行

A.①②③④⑤

B.①⑤②④③

C.①④②③⑤

D.⑤②①④③

8.下列年代尺中能体现中华民族救亡图存探索的事件有

A.①③

B.②④

C.②⑤

D.④⑥

9.下表是甲、乙、丙三国1950年与1980年的国民平均生产总值(以1985年的美元为计价标准)。根据该表判断,甲、乙、丙三国最有可能分别是

国家年代

1950年

1980年

成长率

甲国

1578

11183

609%

乙国

3594

13408

273%

丙国

8931

15573

74%

A.甲:美国;乙:英国;丙:日本

B.甲:日本;乙:美国;丙:英国

C.甲:日本;乙:英国;丙:美国

D.甲:美国;乙:日本;丙:英国

10.为了恢复人们对经济复苏的信心,在白宫一楼外宾接待室的壁炉前,他首创“炉边谈话”的节目形式,在晚餐之际以亲和的形象,亲切的声调,质朴的语言向民众解说新政内容。他推行的新政核心措施是

A.《农业调整法》 B.《全国工业复兴法》 C.“以工代赈” D.恢复银行信用

11.近几年来,两岸关系发生了可喜的变化:实现“大三通”、共同抗议外国对中国领土主权的侵犯、共同应对自然灾害、国共两党高层持续良性互动、通过《海峡两岸经济合作框架协议》、2008~2012年两岸贸易总额达5542.7亿元等。这些变化充分说明海峡两岸()

A.统一的阻力已经完全消除 B.和平发展、中华民族复兴是共同愿望

C.相互交流仅限于经济领域 D.“一国两制”的伟大构想已变为现实

12.中世纪后期,神学在西欧学校救育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。可见当时的社会思潮是()

A.人文主义 B.自由平等 C.阶级斗争 D.社会主义

二、简答题(共3小题,满分26分)

13.“一国两制”的创造性构想是由谁提出来的?二十世纪末,我国哪两块领土的回归,有力证明这一构想是推进祖国和平统一大业的基本方针?

14.观察下图,它反映的是哪一重大历史事件?

15.写出二战期间,粉碎德军和日军“不可战胜的神话”的战役分别是什么?

参考答案

一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1、C

【解析】

依据题干“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候,已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非,而是转而探索民主社会在欧美为何可能,而在中国为何

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