6.1细胞增殖教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1.docx

6.1细胞增殖教学设计-2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

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教材分析

本节课选自2024-2025学年高一上学期生物人教版（2019）必修1，第六章第一节“细胞增殖”。本节课主要内容是让学生理解细胞增殖的概念、类型和意义，掌握有丝分裂不同时期的特点，以及染色体、DNA和染色单体的数量变化规律。通过本节课的学习，使学生能够运用所学知识解释生产生活中的生物学问题。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等核心素养。通过学习细胞增殖的相关知识，使学生能够建立正确的生命观念，理解细胞增殖的重要性；培养学生运用科学思维分析问题和解决问题的能力，如能运用所学生物学知识解释生活中的生物学问题；同时，提升学生的科学探究能力，能够通过观察、实验等方法探究细胞增殖的过程；最后，培养学生的社会责任感，使学生认识到生物学知识在生产生活中的应用，提高学生运用所学知识服务社会的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了细胞的基本概念，对细胞结构有一定的了解。此外，他们还学习了遗传学的基本知识，如DNA、染色体等。部分学生可能还接触到细胞分裂的概念，但对细胞增殖的详细过程和意义还不够了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对生物学具有较强的兴趣，尤其是那些与生活密切相关的知识点。他们在学习过程中善于观察、思考，具备一定的实验操作能力。在学习风格上，部分学生偏爱理论，喜欢通过文字和图片来获取知识；另一部分学生则偏爱实践，喜欢通过实验和观察来理解知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习细胞增殖的过程中，学生可能对有丝分裂不同时期的特点、染色体、DNA和染色单体的数量变化规律等方面感到困惑。此外，将理论知识应用到生产生活中去，解释实际问题，也是学生面临的挑战之一。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、生物实验室、显微镜、教学模型、教学挂图等。

2.课程平台：人教版（2019）必修1教材、教学PPT、教学视频等。

3.信息化资源：互联网、生物学相关网站、学术期刊等。

4.教学手段：讲授法、问答法、实验法、小组讨论法、案例分析法等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天要学习的是人教版（2019）必修1教材的第六章第一节——细胞增殖。细胞增殖是生物体生长、发育和繁殖的基础，那么，什么是细胞增殖呢？它有哪些类型和意义呢？让我们一起来探究一下。

2.知识讲解

（1）细胞增殖的概念

同学们，细胞增殖指的是细胞在生长、分裂过程中，产生新的细胞的过程。这个过程对于生物体的发育和繁殖至关重要。

（2）细胞增殖的类型

细胞增殖主要有两种类型：有丝分裂和无丝分裂。接下来，我们来重点学习有丝分裂。

（3）有丝分裂的过程及特点

有丝分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段。在前期，染色体开始凝缩，核仁解体；在中期，染色体均匀排列在赤道板上；在后期，染色体分离，细胞质分裂；在末期，形成两个新的细胞核。

（4）染色体、DNA和染色单体的数量变化规律

在有丝分裂过程中，染色体、DNA和染色单体的数量变化规律为：后期染色体数目加倍，DNA数目也加倍，但染色单体数目不变。

3.案例分析

同学们，现在我们来分析一个实际案例，看看细胞增殖在生产生活中有哪些应用。比如，在医学领域，细胞增殖的知识可以帮助我们了解肿瘤的生长机制，为癌症的治疗提供理论依据。

4.实践操作

（1）显微镜观察细胞有丝分裂

同学们，现在我们来实验室，用显微镜观察细胞有丝分裂的过程，加深对有丝分裂的理解。

（2）实验报告

观察结束后，同学们需要撰写实验报告，内容包括：有丝分裂的过程、染色体、DNA和染色单体的数量变化规律等。

5.课堂小结

同学们，今天我们学习了细胞增殖的概念、类型和意义，重点掌握了有丝分裂的过程及特点，以及染色体、DNA和染色单体的数量变化规律。希望大家能够将这些知识运用到实际生产和生活中去，发挥生物学知识的社会价值。

6.作业布置

同学们，请你们课后复习今天所学的知识，完成课后练习，并准备下一节课的讨论。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助同学们更深入地理解细胞增殖的相关知识，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

（1）《生物学通报》：《有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化规律》

（2）《细胞生物学》：《细胞增殖与肿瘤生长机制》

（3）《自然科学进展》：《细胞增殖在生物工程中的应用》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

同学们，在课后，我希望你们能够利用网络资源、学术期刊等，深入研究细胞增殖的相关知识，并尝试回答以下问题：

（1）细胞增殖除了有丝分裂和无丝分裂，还有其他类