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史铁生《我与地坛（节选）》阅读理解（二）

阅读下面的文字，完成下面小题。

我与地坛（节选）

史铁生

我也没有忘记一个孩子—一个漂亮而不幸的小姑娘。十五年前的那个下午，我第一次到

“”

这园子里来就看见了她，那时她大约三岁，蹲在斋宫西边的小路上检树上掉落的小灯笼。

那儿有几棵大栾树，春天开一簇簇细小而稠密的黄花，花落了便结出无数如同三片叶子合抱

的小灯笼，小灯笼先是绿色，继而转白，再变黄，成熟了掉落得满地都是。小灯笼精巧得令

人爱惜，成年人也不免捡了一个还要捡一个。小姑娘一边咿咿呀呀地跟自己说着话，一边捡

小灯笼；她的嗓音很好，不是她那个年龄所常有的那般尖细，而是很圆润甚或是厚重，也许

是因为那个下午园子里太安静了。我奇怪这么小的孩子怎么一个人跑来这园子里？我问她住

在哪儿？她随便指一下，就喊她的哥哥，沿墙根一带的茂草之中便站起一个七八岁的男孩，

朝我望望，看我不像坏人，便对他的妹妹说：

“”

我在这儿呢。又伏下身去，他在捉什么虫子。他捉到了螳螂、蚂蚱、知了和蜻蜓，来

取悦他的妹妹。有那么两三年，我经常在那几棵大栾树下见到他们，兄妹俩总是在一起玩，

玩得和睦融洽，都渐渐长大了些。之后有很多年没见到他们。我想他们都在学校里吧，小姑

娘也到了上学的年龄，必是告别了孩提时光，没有很多机会来这儿玩了。这事很正常，没理

由太搁在心上，若不是有一年我又在园中见到他们，肯定就会慢慢地把他们忘记。

那是个礼拜日的上午，那是个晴朗而令人心碎的上午，时隔多年，我竟发现那个漂亮的

小姑娘原来是个弱智的孩子。我摇着车到那几棵大栾树下面，恰又是遍地落满了小灯笼的季

节；当时我正为一篇小说的结尾所苦，既不知为什么要给它那样一个结尾，又不知何以忽然

不想让它有那样一个结尾，于是从家里跑出来，想依靠着园中的镇静，看看是否应该把那篇

小说放弃。我刚刚把车停下，就见前面不远处有几个人在戏耍一个少女，做出怪样子来吓她，

又喊又笑地追逐她，拦截她，少女在几棵大树间惊惶地东跑西躲，却不松手揪卷在怀里的裙

裾，两条腿袒露着也似毫无察觉。

我看出少女的智力是有些缺陷，却还没看出她是谁。我正要驱车上前为少女解围，就见

远处飞快地骑车来了个小伙子，于是那几个戏耍少女的家伙望风而逃。小伙子把自行车支在

少女近旁，怒目望着那几个四散逃窜的家伙，一声不吭地喘着粗气，脸色如暴雨前的天空一

样，一会儿比一会儿苍白。这时我认出了他们，小伙子和少女就是当年那对小兄妹。我几乎

是在心里惊叫了一声，或者是哀号。世上的事常常使上天的居心变得可疑。小伙子向他的妹

妹走去。少女松开了手，裙裾随之垂落了下来，很多很多她捡的小灯笼便洒落了一地，铺散

在她脚下。她仍然算得上漂亮，但双眸迟滞，没有光彩。她呆呆地望着那群跑散的家伙，望

着极目之处的空寂，凭她的智力绝不可能把这个世界想明白吧？大树下，破碎的阳光星星点

点，风把遍地的小灯笼吹得滚动，仿佛喑哑地响着无数小铃铛。哥哥把妹妹扶上自行车后座，

带着她无言地回家去了。

无言是对的。要是上天把漂亮和弱智这两样东西都给了这个小姑娘，就只有无言和回家

去是对的。

谁又能把这世界想个明白呢？世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上天何以要降诸多

苦难给这人间，你也可以为消灭种种苦难而奋斗，并为此享有崇高与骄傲，但只要你再多想

一步你就会坠入深深的迷茫了：假如世界上没有了苦难，世界还能够存在吗？要是没有愚钝，

机智还有什么光荣呢？要是没有了丑陋，漂亮又怎么维系自己的幸运呢？要是没有了恶劣和

卑下，善良与高尚又将如何界定，自己又如何成为美德呢？要是没有了残疾，健全是否会因

其司空见惯而变得腻烦和乏味呢？我常梦想着在人间彻底消灭残疾，但可以相信，那时将由

患病者代替残疾人去承担同样的苦难。如果能够把疾病也全数消灭，那么这份苦难又将由（比

如说）相貌丑陋的人去承担了。就算我们连丑陋，连愚昧和卑鄙和一切我们所不喜欢的事物

和行为，也都可以统统消灭掉，所有的人都一样健康、漂亮、聪慧、高尚，结果会怎样呢？

怕是人间的剧目就全要收场了，一个失去差别的世界将是一潭死水，是一片没有感觉也没有

肥力的沙漠。

看来差别永远是要有的。看来就只好接受苦难—人类的全部剧目需要它，存在的本身需

要它。