5 玲玲的画课件-2024-2025学年统编版语文二年级上册.pptxVIP

统编版语文二年级上册;新课导入;整体感知;读一读;;部首：

结构：半包围

组词：画家

图画;部首：

结构：左右

组词：幅度

横幅;部首：

结构：左右

组词：评比

批评;部首：

结构：上下

组词：奖励

夸奖;部首：

结构：左右

组词：纸张

白纸;部首：

结构：左右

组词：报纸

报到;部首：

结构：上下

组词：另外

另类;部首：

结构：独体

组词：及时

及格;部首：

结构：上下

组词：拿手

拿着;部首：

结构：上下

组词：合并

并肩作战;1.没精打采的样子。（）

2.整理；整顿。（）

3.认真仔细地看。（）

4.因为时间短促，无法顾及或赶上。（）;读课文，思考：本文讲了一个什么故事？作者是按什么顺序记叙的？;画好画;看到这三幅图，玲玲的心情有什么变化呢？选一选，填一填。;借助三幅图画，用上“得意、伤心、满意”等词语概括课文的主要内容。;文中哪些语句写出了玲玲心情的变化？找出来画上“”。;玲玲的心情为什么有这样的变化呢？;当你得到老师或爸爸妈妈的表扬时，你的心情是怎样的？你还遇到过哪些让你得意的事？;就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。;玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。;看图思考：画上弄脏的地方和小狗有什么联系？;玲玲不小心把画弄脏的时候，爸爸和玲玲说了什么？分角色朗读课文第4～6自然段，把他们的对话用横线画出来。;读课文第7自然段，看看爸爸是怎样说的呢？;在爸爸的启发下，玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，你能想出其他好办法吗？;读课文第8～9自然段，理解爸爸的话。;在生活当中，我们也会遇到类似的事情，你能像玲玲一样动脑筋想办法帮他们解决吗？;你觉得这是一位怎样的爸爸？;一、将加点字的音节补充完整。;;朗读课文。试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。;读下面的句子，再联系生活说说你的体会。;??握本课的生字新词。

日常生活中，我们难免会遇到做得不好或令人不满意的事。当你今后再遇到这种事，你会怎么办？;孙老师