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部编三年级下学期语文课文内容填空摸底专项练习题含答案

班级:__________姓名:__________

一、古诗大盘点。

1.____________________,野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

2.人间四月芳菲尽,____________________。(《大林寺桃花》)

3.____________________,春来江水绿如蓝。(《忆江南》)

4.竹外桃花三两枝,____________________。(《惠崇春江晚景》)

二、根据课文内容填空

1.俗话说“_______”,能力再强的人也需要其他人的帮忙。

2.今天的辩论会开得很成功,老师的一席话让我一下子明白了道理,真是

“_______,_______”。

3.《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品,诗中“__________”一句写出了

秋天果实累累的丰收景象。

4.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____,鸟太太

用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号,想象一下,还有

____用胡萝卜先生的长胡子做_____。

三、古诗赏析。

1.《绝句》,这是一首描写春天秀丽景色的诗,诗中依次描写了太阳、江山、

______、_______、______、______、______、______等景物。

2.《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是

______,从“__________”可以看出天气十分__________。

3.《惠崇春江晚景》,画面景物有静有动,静的景物有:______、______、

______、______等,动的景物有______、________等。诗人通过对这些景物的

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刻画,再现了一幅________。

4.《忆江南》这首诗是_____代诗人_________,诗中有两句对仗句是

____________。这首诗形象地写出了江南的美景,表达了作者对江南春天的

________之情,从“______”和“______”可以看出来。

四、根据课文内容填空。

1.《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和

________的声音,表达了作者对大自然的____________之情。

2.《父亲、树林和鸟》一文通过写父亲一生最喜欢________和

________________的故事,赞美了父亲________________的情感,启发我们增

强环保意识,保护大自然。

3.《带刺的朋友》一文,作者通过记述______________________的过程,表达

了作者对刺猬的______________之情。

五、课文知识回头看。

1.《守株待兔》一文告诉我们:_____________________。

2.铁罐瞧不起陶罐是因为_________。许多年过去了,人们把陶罐擦洗干净,

它依然_________,而铁罐______________。

3.《鹿角和鹿腿》是一篇______故事,通过对本课的学习,我明白了看问题不

要只看_____或某_____,更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的

道理。

六、课文回顾,积累运用。

1.《秋天的雨》一文,秋雨带给大地的是一曲____________的歌。《大自然的

声音》一文,风和水都是大自然的_____________,动物是大自然的

____________。《司马光》一文,告诉我们___________________。学了《不会

叫的狗》一文,我知道了________________。

2.艳阳高照,微风徐徐,杉木湖波光粼粼:可不一会儿却下起了雨,湖四周的

山上云雾迷蒙,此情此景,你会吟诵:水光潋滟晴方好,

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______________________。夜晚,一轮明月高挂空中,湖面很平静,走在杉木

湖边,你会吟诵:湖光秋月两相和,___________________。

3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。要善于思考,敢于说出不同

的看法,因为(填上恰当的谚语):__________________,

__________________。运动会上,同学们团结合作,跳“8”字绳比赛取得了第

一名,你想用“________________________”这

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