7.1认识有机化合物 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册4.docx

7.1认识有机化合物教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册4

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.1认识有机化合物教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册4

课程基本信息

1.课程名称：《认识有机化合物》

2.教学年级和班级：高一（2）班

3.授课时间：2023-2024学年高一下学期，第4周星期二上午第1节

4.教学时数：45分钟

本节课将依据人教版（2019）化学必修第二册7.1节内容，通过引导高一（2）班的学生学习有机化合物的定义、分类、性质以及简单的有机化合物命名法，加强学生对有机化学基础知识的掌握，为后续深入学习有机化学打下坚实基础。

核心素养目标

1.了解有机化合物的概念、分类及性质，提升科学探究能力；

2.掌握有机化合物命名的原则，提高科学思维能力；

3.增强对有机化学与生活、生产实践的联系的认识，激发社会责任感；

4.通过实验观察与数据分析，培养实证意识，提升科学素养。

学情分析

高一年级的学生在知识层面，已经掌握了基本的化学概念和化学方程式的书写，具有一定的化学基础。但在有机化学方面，知识储备尚浅，对有机化合物的认识大多停留在生活常识层面。能力方面，学生的观察、分析和解决问题的能力有待提高，特别是对有机化合物结构与性质关系的理解。素质方面，学生们对化学实验充满好奇心，但实验操作能力和安全意识有待加强。在行为习惯上，部分学生可能存在注意力分散、课堂参与度不高等问题，这可能会影响到他们对有机化学知识的吸收和运用。因此，本节课将通过互动讨论、实验观察等方式，激发学生兴趣，提高他们的参与度和实践能力，帮助他们更好地理解和掌握有机化合物的相关知识。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过提问、解答等方式引导学生主动思考，加深对有机化合物概念和性质的理解。

2.设计实验观察活动，让学生亲自动手操作，观察有机化合物的性质，培养实证意识和科学探究能力。

3.利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，展示有机化合物的结构和命名规则，帮助学生形象地掌握知识点。

4.创设生活案例，让学生分析有机化合物在日常生活中的应用，提高他们理论联系实际的能力。

5.通过小组合作学习，促进学生间的互动与交流，共同探讨有机化学问题，提高解决问题的能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，上传有机化合物的基本概念和分类的预习资料，明确要求学生了解有机化合物的定义和常见分类。

-设计预习问题：围绕“有机化合物的特点及其与无机化合物的区别”，设计探究性问题，激发学生思考。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，并通过微信或邮件反馈预习成果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，了解有机化合物的基础知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解，如碳的四面体结构对有机化合物性质的影响。

-提交预习成果：学生将预习笔记或疑问通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信，实现资源共享和互动。

作用与目的：

-让学生提前接触有机化合物的概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考和自主学习能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示生活中常见的有机化合物，如塑料、橡胶等，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解有机化合物的结构、分类和命名规则，通过PPT和实物模型展示。

-组织课堂活动：设计小组讨论，分析具体有机化合物的性质；进行角色扮演，模拟有机化合物的命名过程；进行简单实验，观察有机化合物的物理性质。

-解答疑问：及时解答学生在课堂中的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，对老师提出的问题进行思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中积极发言，参与角色扮演和实验操作。

-提问与讨论：对不理解的地方提出问题，与同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生掌握有机化合物的核心知识。

-实践活动法：通过实验和角色扮演，增强学生的实践能力。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-加深学生对有机化合物知识的理解，特别是命名和分类规则。

-通过实践活动，提高学生的动手操作能力和问题解决能力。

-通过合作学习，增强学生的团队协作和交流表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关的习题和实践作业，如命名特定有机化合物、分析有机化合物的用途等。

-提供拓展资