【核心素养】第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 教学设计.docx

【核心素养】第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：十月革命的胜利与苏联的社会主义实践

2.教学年级和班级：高中历史课

3.授课时间：2课时（每课时45分钟）

4.教学时数：共90分钟

教学设计分为两个部分，第一部分为课堂导入和背景知识介绍，第二部分为案例分析和小组讨论。

第一部分：

-导入：通过展示俄国十月革命的相关图片和视频，激发学生的兴趣，引导学生思考革命的背景和原因。

-介绍：简要回顾俄国历史，介绍革命前俄国的社会经济状况，以及马克思主义在俄国的传播。

-讲解：详细讲解十月革命的过程和结果，强调革命对俄国社会和政治产生的深远影响。

第二部分：

-案例分析：选取苏联的社会主义实践中的几个关键事件，如土地改革、国有化、五年计划等，引导学生分析这些政策对苏联社会和经济的影响。

-小组讨论：学生分组讨论苏联社会主义实践中的成就和问题，鼓励学生提出自己的观点和看法。

-总结：教师引导学生总结苏联社会主义实践的经验和教训，与现实世界进行对比，引发学生思考社会主义的发展道路。

教学过程中注重学生的参与和思考，鼓励学生提出问题，引导学生从多个角度分析问题，提高学生的批判性思维能力。通过本节课的学习，使学生了解十月革命和苏联社会主义实践的基本情况，培养学生对历史事件的客观认识和分析能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕历史学科的核心素养进行设计，包括：时空观念、史料实证、历史解释、批判性思维、家国情怀。

1.时空观念：通过学习十月革命和苏联社会主义实践，帮助学生建立正确的历史时空观念，理解事件发生的背景和时代特征。

2.史料实证：引导学生收集和分析相关的历史资料，培养学生运用史料进行实证分析的能力。

3.历史解释：通过对十月革命和苏联社会主义实践的学习，培养学生的历史解释能力，引导学生从多角度、多方位理解历史事件。

4.批判性思维：鼓励学生在学习过程中提出问题，引导学生进行批判性思考，对历史事件进行客观评价。

5.家国情怀：通过学习苏联社会主义实践的经验和教训，培养学生的家国情怀，引导学生关注国家发展和现实问题。

在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与，积极思考，通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的核心素养。

重点难点及解决办法

1.重点：十月革命的过程和结果，苏联的社会主义实践。

解决办法：通过展示相关的历史图片、视频和文本资料，生动形象地呈现革命的过程，帮助学生直观地理解革命的历史背景和影响。同时，通过案例分析和小组讨论，使学生深入了解苏联社会主义实践的关键事件和其对社会的影响。

2.难点：理解十月革命和苏联社会主义实践的历史意义和影响。

突破策略：引导学生从多个角度分析革命和社会主义实践的成就和问题，鼓励学生提出自己的观点和看法。通过与现实世界的对比，帮助学生更好地理解革命和社会主义实践的历史意义和影响。

3.重点：分析苏联社会主义实践的经验和教训。

解决办法：通过案例分析和小组讨论，引导学生深入思考苏联社会主义实践的成功和失败之处，从而总结出经验和教训。同时，鼓励学生进行批判性思考，从不同角度审视社会主义实践的利弊。

4.难点：将苏联社会主义实践与现实世界联系起来，进行思考和评价。

突破策略：通过引导学生关注当前国际社会的发展和我国现实问题，帮助学生建立起对社会主义发展和实践的思考框架。同时，鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和看法，促进学生之间的思想交流和碰撞。

在教学过程中，教师应以学生为主体，注重引导和激发学生的兴趣，通过多种教学手段和活动，帮助学生理解和掌握重点内容，克服难点问题。同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果的达成。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，如课程资料上传和共享平台。

3.信息化资源：历史图片、视频资料、相关学术论文和研究报告、在线历史数据库等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、问题引导、课堂提问等。

5.教辅材料：教科书、参考书籍、学习指导手册、历史事件时间线等。

6.历史模拟道具：可用来模拟革命时期场景的服装、道具等。

7.课外阅读材料：提供相关的历史小说、传记、回忆录等，供学生课后阅读和思考。

教学过程

课前准备：

-提前准备好相关的历史图片、视频资料、学术论文和研究报告等，以便在课堂上使用。

-准备好案例分析题和小组讨论题目，确保学生可以在课堂上积极参与。

第一课时：

1.导入（10分钟）

-教师通过展示俄国十月革命的相关