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专升本教育心理学试题和答案

一、选择题

1.在西方，被公认的教育学心理奠基人是()

A.XXXB.XXXC.推孟D.XXX

2.在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，

这种研究方法主要属于()

A.教育实验法B.实验室实验法C.自然实验法D.个案实验

法

3.根据XXX和XXX的教师成长阶段论，某教师在课堂教

学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教

师的成长可能处在下列哪阶段()

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受

4.XXX所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()

A.成熟B.物理环境C.社会环境D.教学

5.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意

识()

A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我

6.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学

生的认知方式很可能属于()

A.场依存型B.场独立型C.感动型D.沉思型

7.以下哪种现象不属于研究？()

A.小孩到一定年龄变声B.近朱者赤C.上行下效D.吃一堑

长一智8.学生通过研究后，能说出“诚信”的含义。根据XXX

的研究分类，这种水平的研究主要属于()

A.言语信息研究B.智慧技术研究C.认知策略研究D.态度

研究9.学生的只是否是靠教师的讲解取得,而是通过他自己的

新旧知知趣互作用而生成建构的.这种研究理论是()

A.连结研究论B.认知研究论C.信息加攻研究论D.建构研

究论10.研究为了自己在班级中的成绩排名而努力研究,如许的

研究动机主要属于()

A.内部动机B.外部动机C.认知性动机D.交往性动机

11.下列哪种现象不属于迁移()

A.触类旁通B.闻一知十C.照本宣科D.温故知新

12.合作研究体现的资源管理研究策略中的()

A.时间管理策略B.研究情况管理策略C.努力管理策略D.

他人支持策略13.在发明分类中,区分真发明与类发明的主要依

据是()

A.产品的独特性B.产品的新颖性C.产品的价值意义范围

D.产品的清晰性14.XXX的分类,中学生的道德蔓要处在()

A.前俗水平B.俗水平C.后俗水平D.他律水平

15.在教育过程中，强调“设身处地”的去理解学，这是重

视下列哪种心理效应()XXX

A.移情B.从众C.心胸豁达D.期望

16.教育心理学是研究学校情境中___________根本规律的

科学。

17.XXX提出了一个教师成长的公式来概括教师成长过程

中的主要关系，即：教师成长___________。18.XXX认为，

青春期是个体获得___________的重要时期，也是其人格成熟

期。19.归因即人们对自己或他人行为___________。

20.早期的___________迁移理念认为。学科研究的重要意

义在于对某种心理能力的改善和提高。21.学生在研究过程中

所表现出来的错误观念。多具有自发性、顽固性、隐蔽性和

___________等性质特点。

22.根据技术的分类。快速阅读属于___________。

23.动作技术构成的根本途径是___________。

24.做笔记是研究时常用的一种___________策略。

25.人们对越熟悉的事物，越难灵活地想到可能的新途径，

这种心理现象被称之为___________。26.创造性的两个主要成

分是：创造性思维和___________。

27.已有研究指出，发明性与智力的关系为___________。

28.研究显示，中学的年级是中学生品德发展的关键期。

29.个体的从众行为通常具有___________意义。

30.在课堂上，教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看，不

能随便动口、动手，一旦违背要求，就采用训斥与压服方法来

课堂的课堂的稳定稳定．教师的这种领导方式属___________类型。

31.某学生因性格太内向，不大和同学交流而影响到其研

究成绩。他这种行为问题，