Module1Unit1Iwantahotdogplease.（教学设计）英语六年级下册.docx

Module1Unit1Iwantahotdogplease.教学设计

课标分析

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能，语言知识，情感态度，学习策略，和文化意识等素养整体发展的基础上。五六年级结束时，要求完成二级目标，即是学生对英语学习有持续的兴趣和爱好，能用简单的英语互致问候，交换有关个人朋友和家庭的简单信息。能对所学内容表演小对话或歌谣，在学习中乐于参与积极合作主动请教，乐于了解异国文化习俗，等等。

教学目标：

1.通过本节课的学习，学生需要熟读会用词汇：hamburger、cola、dollar、cent、