统编版语文九年级上册第三单元课外古诗词诵读《长沙过贾谊宅》课件.pptxVIP

;1.了解咏史诗的特点，学习咏史诗的鉴赏方法；

2.运用知人论世的方法，领悟诗人的情感。;解题;贾生

唐·李商隐

宣室求贤访逐臣，

贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，

不问苍生问鬼神。;文学常识;长沙过贾谊宅

刘长卿

三年/谪宦/此/栖迟，万古/惟留/楚客/悲。

秋草/独寻/人/去后，寒林/空见/日斜/时。

汉文/有道/恩犹/薄，湘水/无情/吊/岂知。

寂寂/江山/摇落/处，怜君/何事/到/天涯。;长沙过贾谊宅

刘长卿

三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！;贾谊被贬于此地居留了三年，只留下万古不变的悲哀。

我踏着秋草独自寻觅你离开后留下的足迹，寒林空寂，只能看到夕阳缓缓倾斜。

汉文帝刘恒这样的有道明君尚且对你恩疏情薄，湘水没有情感，又怎能理解你凭吊屈原时的伤怀？

暮色更浓了，荒凉冷落的深山里落叶纷纷，真可怜你，当时究竟是为什么被贬到这荒凉的地方。

;诵读全诗，本文的诗眼是哪个字？为什么？;1.赏析：“三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。”;①借景抒情，②写出了秋草衰迷，寒林空落，落日西斜，空寂无人的景象，渲染出贾谊故宅萧条冷落的凄清气氛，③烘托了作者孤寂、悲凉、惆怅的心境，④为下文抒发感慨作铺垫。;3.“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?”本联中“有道”和“无情”怎样理解？表达诗人怎样的感情？;3.“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?”本联中“有道”和“无情”怎样理解？表达诗人怎样的感情？;运用反语和双关的手法，明写汉文帝有道，反衬贾谊被贬的凄凉，表达了诗人对先贤遭遇的同情、感慨和自己怀才不遇的愤懑不平，也暗含诗人对李唐王朝不重视人才的不满。;4.尾联“寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!”抒发了诗人山脉情感？;清金圣叹《金圣叹选批唐诗》：

一是久谪似贾谊，二是伤心感贾谊，三是乘秋寻贾谊，四是空林无贾谊。;;当堂练习;1.下列对作品的赏析错误的一项是()

A.首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，莫定了全诗抑郁???重的感情基调。

B.颔联写诗人在贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨作了铺垫。

C.颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊，此乃万古同悲。

D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。;①前四句借对贾谊被贬长沙的同情和对贾谊故宅萧条冷落景象的描写，抒发了诗人自己无罪被贬、怀才不遇的愤懑不平之情；②后四句表面写贾谊的奏疏，实则暗含诗人对当今统治者的不满和控诉。;①《贾生》一诗，借古讽今，表达了对晚唐统治者佞佛信道，以求长生、不恤国事的讽刺和自身怀才不遇的感慨。②《长沙过贾谊宅》一诗，通过对贾谊的不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人对自己被贬的悲愤不平之情以及对当今统治者的不满。;(1)《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：

________________，___________________。

(2)《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：________________，_____________。

(3)《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解脱而不可得的苦闷的诗诗句是：

_______________，_____________________。;（4）《长沙过贾谊宅》中奠定了全诗凄怆忧愤的基调，不仅切合贾谊的一生，也暗寓了刘长卿自己迁谪的悲苦命运的诗句是：_________________，_________________。

（5）《长沙过贾谊宅》中诗人由衷地在寻求知音，那种抑郁无诉，唉声叹气也无济于事的心境，刻画得十分动情，十分真切的诗句是：_________________，_________________。

（6）诗中“______________，______________”描绘出一幅荒村日暮图，象征了当时国家的衰败局势，表现了是人对现实的强烈控诉。