2024年秋一年级上册7小书包 第2课时 教学设计().docx

2024年秋一年级上册7小书包第2课时教学设计()

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：小学语文《7小书包》第2课时教学设计

2.教学年级和班级：一年级上册7小书包

3.授课时间：2024年秋

4.教学时数：1课时

二、教学设计

1.教学目标：

（1）让学生掌握生字词，并能正确书写。

（2）通过朗读和感悟，理解课文内容，体会作者对书包的喜爱之情。

（3）培养学生爱护学习用品的良好习惯。

2.教学内容：

（1）课文朗读与解析：让学生朗读课文，引导学生理解课文内容，体会作者对书包的喜爱之情。

（2）生字词学习：教授生字词，让学生正确书写，并能运用到实际情景中。

（3）课堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。

3.教学方法：

（1）情境教学法：通过展示实物书包，激发学生的学习兴趣。

（2）互动教学法：引导学生参与课堂讨论，培养学生的表达能力。

（3）游戏教学法：设计趣味游戏，让学生在游戏中学习生字词。

4.教学评价：

（1）课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。

（2）练习题评价：检查学生对生字词掌握情况和理解课文内容的能力。

5.教学资源：

（1）实物书包：用于展示，激发学生学习兴趣。

（2）多媒体课件：辅助教学，展示生字词和课文内容。

6.教学步骤：

（1）导入新课：展示实物书包，引导学生谈论对书包的认识和喜爱。

（2）课文朗读与解析：让学生朗读课文，解析生字词，理解课文内容。

（3）生字词学习：教授生字词，让学生正确书写，并进行练习。

（4）课堂练习：设计相关练习题，巩固所学知识。

（5）总结与拓展：总结本节课所学内容，引导学生爱护学习用品。

三、课后作业：

1.回家后，让学生向家长介绍本节课所学的生字词。

2.请家长监督学生正确书写生字词，并签名确认。

3.鼓励学生在生活中运用所学知识，培养良好的学习习惯。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言能力：通过课文朗读与解析，提高学生的朗读水平，使他们在理解课文内容的基础上，能够运用其中的词汇和句式进行表达。

2.思维品质：通过生字词学习和课堂练习，培养学生的逻辑思维和发散思维能力，使他们能够运用所学知识解决问题。

3.文化意识：通过学习《7小书包》，使学生了解书包在学习生活中的重要性，培养他们热爱学习、珍惜学习用品的意识。

4.学习策略：教授学生有效的学习方法，如情境教学法、互动教学法和游戏教学法，使他们能够主动参与课堂，提高学习效果。

5.情感态度：通过本节课的学习，使学生树立正确的价值观，明白学习的重要性，养成良好的学习习惯。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）生字词的掌握：课文中出现的一些生字词是学生掌握的重点，如“书包”、“铅笔”等。

（2）课文内容的理解：学生需要理解课文内容，体会到作者对书包的喜爱之情。

2.难点：

（1）生字词的正确书写：对于一些难写的字词，学生可能存在书写困难。

（2）对课文情感的理解：学生可能难以理解作者对书包的深厚感情。

3.解决办法：

（1）生字词掌握：通过反复朗读、书写练习等方式，帮助学生记忆和掌握生字词。

（2）课文内容理解：通过分角色朗读、情景模拟等方式，让学生更加深入地理解课文内容。

4.突破策略：

（1）生字词正确书写：可以通过举办写字比赛等方式，激发学生的书写兴趣。

（2）课文情感理解：可以通过引导学生分享自己与学习用品的故事，帮助他们理解作者的情感。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）情境教学法：通过展示实物书包，引导学生谈论对书包的认识和喜爱，创设真实的学习情境。

（2）互动教学法：引导学生参与课堂讨论，分享自己与学习用品的故事，培养学生的表达能力和合作精神。

（3）游戏教学法：设计趣味游戏，让学生在游戏中学习生字词，提高学生的学习兴趣和主动性。

2.教学手段：

（1）多媒体课件：利用多媒体课件辅助教学，生动展示生字词和课文内容，增强学生的学习体验。

（2）教学软件：运用教学软件进行课堂练习，及时反馈学生的学习情况，提高教学效果和效率。

（3）实物书包：作为教学道具，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解课文内容。

教学实施过程

1.导入新课

教师活动：通过展示实物书包，引导学生谈论对书包的认识和喜爱，激发学生的学习兴趣。

学生活动：学生观察实物书包，分享自己对书包的看法。

教学方法/手段/资源：情境教学法，实物书包。

2.课文朗读与解析

教师活动：让学生朗读课文，解析生字词，理解课文内容。

学生活动：学生朗读课文，记录生字词，理解课文内容。

教学方法/手段/资源：讲授法，多媒体课件。

3.生字词学习

教师活