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高中生自我陈述报告500字（通用14篇）

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极

思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉

感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投

身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的

思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老

师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高

二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，

集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表

现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、

体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成

为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也

发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、

“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精

神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另

一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成

绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

我期盼走进武汉大学，因为我坚持文理兼修、品学兼顾，渴望受到自强、弘

毅、求是、拓新优秀传统的熏陶、渴望成为一名弘毅自强的人。

我是一名理科生，连续两次参加全国高中数学联赛，获得江苏赛区二等奖和

一等奖，以全省第44名的成绩荣获保送生资格；连续两次参加全国物理竞赛，获

得三等奖和一等奖，以全省第25名的成绩再获保送生资格。我不局限于书本上的

知识，课外经常主动进行创新实践，设计的附雨衣的旅行包荣获国家专利局实用

新型专利。这些理科学习与实践的经历让我一方面具有了数学与物理两个学科的

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学科特长，另一方面具有了较大的创新潜质。我一直向往能够到武汉大学的数学

实验班或物理实验班进行研读，希望能在自己具有学科特长的领域内进一步学习

深造，为中国的学术研究做出我自己的贡献。

同时我十分喜爱文科，曾两次给同学们作唐宋诗词专题讲座，曾获得叶圣陶

杯全国作文大赛优秀奖，还公开发表过议论文和散文，获得过年级演讲比赛一等

奖。

我热爱学习又热心公益活动。两年多来，我获得三好学生2次，优秀学生干

部2次，跋涉奖和希望之星称号各1次；作为团支部书纪，我组织参加了读书节、

美食节等系列活动，多次到敬老院看望老人，到幼儿园、居委会体验生活。我还

坚持为我班领取、搬扛饮用水，从一楼扛到四楼，我一直坚持到现在，几乎没有

一日间断。这一段经历磨砺了我的意志、强健了我的体魄，让我明白脚踏实地地

工作才是人生最大的愉悦的来源。

大学梦，是人生梦的起点；高中路，是人生梦的孕育。请您相信，高中阶段

的文理兼修一定会力助我在文理渗透、追求卓越的珞珈山上放飞绚丽梦想！

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生

活，我已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将

永远铭记在我心中。

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各

项活动以及党章学习小组，努力要求提高。在校，我模范遵守《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。

工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学

生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学本事强，善于质疑、析疑、解疑。进

取探索，总结出一套适合自我的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，

不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加

各种兴趣小组，丰富自我的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、

省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还以往代表