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课程思政示范课程申报书

课程号：

课程名称：

课程负责人：

联系电话：

申报单位：

二○二一年三月

填报说明

1.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲

授。

2.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代

码”请规范填写。没有对应具体学科专业的课程，请分别填写

“00”和“0000”。

3.申报书按每门课程单独装订成册，一式三份。

一、课程基本信息

课程名称/课程号

课程类型○公共基础课程○专业教育课程○实践类课程

所属学科门类/

专业大类代码

一级学科/专业类代码

课程性质○必修○选修

开课年级

学时

学分

年月日—年月日

最近两期开课时间

年月日—年月日

最近两期学生总人数

教学方式○线下○线上○线上线下混合式

线上课程地址及账号

二、授课教师（教学团队）基本情况

课程团队主要成员

（序号1为课程负责人，课程负责人及团队其他主要成员总人数限8人之内）

院系/出生手机电子

序号姓名职务职称教学任务

部门年月号码邮箱

1

2

3

4

5

6

7

8

三、授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况

（近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理

课程负责人论研究、获得教学奖励等方面的情况）

情况

（近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思

政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等

教学团队情况方面的情况。如不是教学团队，可填无）

四、课程思政建设总体设计情况

（描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课

程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内

容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。500字以内）

五、课程思政教学实践情况

（描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点，深入挖掘思想政治教育资源，

完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径，将课程

建设目标融入课程教学过程等情况。1000字以内）

六、课程评价与成效

（概述课程考核评价的方法机制建设情况，以及校内外同行和学生评价、课程思

政教学改革成效、示范辐射等情况。500字以内）

七、课程特色与创新

（概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点，形成的可供同类课程借鉴共

享的经验做法等。须用1—2个典型教学案例举例说明。500字以内）

八、课程建设计划

（概述今后课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一步解决的问题、主要

改进措施、支持保障措施等。300字以内）

九、附件材料清单

1.教学设计样例说明（必须提供）

（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地

反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要

求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字。）

2.一节代表性课程的教案（必须提供）

（课程负责人签字。）

十、课程负责人承诺

本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效，不存在任何