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中小学2023年读书节活动实施方案

第一部分：活动倡议与发动

生活不止眼前的苟且，还有诗意和远方；读书不光为当

下的成绩，还要有博大的情怀与远大的梦想。4月23日是

世界读书日，为了响应国家建设书香社会、倡导全民阅读的

号召，为孩子营造良好的读书氛围，进一步拓宽孩子的知识

面，让阅读成为孩子一生的习惯，我们将通过“各年级读书

交流、朗诵、演讲、书香家庭、书香班级”等方式开展2023

年读书节系列读书活动！实施方案如下：

一、指导思想

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，

创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办

“书香明志，励志人生”读书节活动，活动旨在激发师生读

书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学

会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受

传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动主题

书香明志，励志人生

三、活动目标

1.围绕“书香明志，励志人生”这一主题，有计划、有

目的、有指导性地开展读书活动，营造浓浓的读书氛围，培

养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，享受阅读的快乐。

2.促进教师、学生、家长共同参与读书活动，丰富精神

文化生活，营造和谐的文化氛围，创建“书香家庭”，培养

“书香少年”。

四、活动时间

2023年4月1日～2022年4月30日

五、内容安排

（一）宣传发动阶段：（4月1日—4月2日）

1.制定切实可行的读书节活动实施方案，成立读书节师

生读书活动领导小组，由教导处发布电子读书节活动倡议

书。

读书节活动领导小组：

组长：***

副组长：***

组织策划:******

成员：全校教师（学生活动由各班语文老师具体负责）

2.4月1日—4月2期间，学校通过班级微信群发布通

知，学生代表利用照片、视频等形式宣读倡议书，正式拉开

“读书节”活动序幕。

（二）活动实施阶段：（4月1日—4月26日）

1.组织教师进行学习

(1)组织全体教师共同学习，共同读书，师生共读。并将自己

学习照片和体会用图片形式发给教导处。

2.推荐年级共读书目

各年级语文老师根据本册教材“快乐读书吧”推荐书目

选择一本组织学生进行师生共读、亲子共读。

3.阅读之星、书香家庭评选

这次活动的主阵地以家庭为主，寻找最美1㎡家庭阅

读角活动，在校内开展“最美家庭阅读角”征集活动，最

美家庭阅读角将成为评选“书香家庭”的重要依据。最美

家庭阅读角，或许是卧室的一角，或许是阳台的一隅，又

或许是客厅的一方，却别有一番风景。每个家庭都积极参

与，拍下属于自己的最美家庭阅读角，展现浓浓的书香气

息。虽然只是一张简单的照片，一个简短的视频，却彰显

着家庭的阅读氛围。

4.共同制定落实阅读计划

中高年级根据共同阅读的书目和学生的具体情况，由语

文老师、家长、学生共同制定出一份符合学生情况的共读计

划，将共读内容平均分配到每天。在班级群中发送打卡要求，

家长督促学生每天按时按量按质完成阅读任务，语文老师每

天对学生打卡情况进行检查、督促。

第二部分：活动推进

1.随时督促整本书阅读导读教学

以年级为单位，各年级语文老师根据共读书目，集体备

课，每次确定一名教师，在共读前、共读中、共读后分别进

行整本书阅读的导读课、推进课、分享课的在线直播，根据

课型类型设计符合本年级课程标准要求的共读导读单，多方

面提高整本书阅读导读的质量和学生阅读的效益。

2.广泛开展家庭亲子共读活动

以家庭为单位，动员广大家长积极参与到阅读活动中来，鼓

励家长通过亲子之间大声朗读，比赛读，表演读等形式参与

亲子阅读，并将亲子共读的情况制作成短视频发学校教导处

参评。

3.深入推进共读活动的开展

中高年级组织学生个人或分小组汇报每天阅读情况。制

作名著思维导图或者名著阅读手抄报。低年级可以做阅读书

签或者好书推荐。

第三部分：活动展示

(一)班级活动

以班级为单位，在4月1日——4月23日之间每人呈

现两件与